Mãe, brinque comigo

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Comecei a perguntar o que eles querem dizer com "brincar". Trata-se de ações literais: sentar ao lado da criança e por muito tempo, hora e meia, para brincar de "mães e filhas", em cubos, para coletar construtores e quebra-cabeças. As mães não têm paciência suficiente, ficam entediadas, os negócios voltam a valer a pena. A irritação começa a crescer, eles ficam bravos com o bebê, tentam fugir, como se de uma aula chata.

Pare aqui. Surgiu o tema da agressão e da ação forçada. Como se as aulas com uma criança fossem uma obrigação enfadonha, um veredicto do tribunal e uma cruz pesada, que você quer ou não quer, mas tem que suportar.

Quem e quando disse a essas mães que brincar e divertir um bebê é um pré-requisito para uma "maternidade adequada"? Como eles decidiram que deveriam?

"Mas ele pergunta!" - costumam dizer as mães. “Em todo lugar está escrito que você tem que brincar com a criança, do contrário ela vai crescer (autista, socialmente subdesenvolvido, tolo, idiota, estranho - dependendo do que a mãe tem mais medo).

Eu não sei sobre você, mas em nossa família bastante grande com crianças, não era costume brincar. Todas as mães sempre estiveram tão ocupadas com a casa que era venerado para relaxamento e relaxamento sentar-se ao lado da criança por dez minutos, participar de pelo menos um layout do loto das crianças, colocar alguns cubos em cima da a torre. O mesmo acontece com as caminhadas: não havia tempo para ficar horas no parquinho, a não ser que você falasse com um vizinho, também uma trégua.

Mas! Eles sempre conversavam com as crianças, não eram expulsos da mesa dos adultos, quando começavam a discutir problemas difíceis, jogavam jogos de palavras pelo caminho, usavam qualquer método para ensinar alguma coisa no intervalo.

Ontem estou sentado com um aluno (11º ano, vou entrar na Universidade Estadual de Moscou). Joguei-lhe uma raiz, mas não palavras óbvias, como "vanguarda, guardas, aspirantes, avanço, proscênio, aventura", e pedi que deduzisse o significado das raízes. O menino senta, não entra, pisca os olhos. E eu penso: como todos nós sabemos disso? Mas meu avô, quando andávamos de metrô, sempre tocava algo parecido com a gente, quando eu tinha oito anos e meu irmão tinha cinco. E papai nos ensinou a contar com o exemplo de um jogo de 21 pontos. Aprendemos muito rapidamente.

Raramente brinco com crianças (a ludoterapia na recepção não conta, são tarefas e processos completamente diferentes). Estou realmente entediado. Então, na corrida, posso mostrar algo, empurrar na direção, lançar uma ideia. Continue a si mesmo. Não se obtém mais de cinco minutos em uma sessão. Mas a impressão é que precisam de mais.

Total. Eu compartilho minhas melhores práticas.

É melhor para todos os bebês que estão "pastando livremente" no chão da cozinha, onde você pode deixar vários objetos cair, mas ao mesmo tempo constantemente comentar e nomear suas ações para que o vocabulário passivo seja reabastecido. Não arraste a criança com você se sair da cozinha, mas incentive-a a engatinhar ou mancar atrás de você. Com cerca de um ano e meio de idade, o desenvolvimento físico puxa o desenvolvimento mental, não se esqueça disso.

Bebês-vagabundos já são capazes de fazer algo retratar, se você der a eles um análogo de brinquedo, tanto quanto possível semelhante a um objeto real. Ou seja, uma criança de dois anos precisa de panelas, martelos, máquinas de costura - brinquedos, mas "de verdade". E tenha em mente que o tempo flui de forma diferente para eles, quinze minutos é muito por muito tempo. Eles precisam de um mínimo de objetos no campo de visão por unidade de tempo. Um martelo e quatro pregos. Todo o resto deve ser retirado e distribuído em quinze minutos, em troca de um martelo. Sim, vaidosos e preguiçosos, mas na rua já jogam com total autonomia.

A partir dos três anos de idade, a imaginação começa a funcionar nas crianças, os objetos para brincar tornam-se cada vez mais abstratos e brincar requer parceiros. A participação da mãe é cada vez menos exigida (normalmente, se os estágios anteriores forem dominados com sucesso). Dominar o mundo da fantasia dura até cinco anos, então a mãe não é mais necessária, exceto como empregada e faxineira.

Isso não significa de forma alguma que a mãe não possa gostar de brincar com os filhos. Deixe que esses sejam os jogos que a mãe adora. Eu adoro Scrabble, jogos com bola ao ar livre, Seth e todos os tipos de cartas. Não gosto de mães e filhas e de “construir uma casa debaixo da mesa”. Bem, eu nunca jogo com eles, apenas pratos com comida até a espada debaixo da mesa.

Depois de seis anos, as crianças mudam-se completamente para os mundos internos, nenhum acessório é necessário para os jogos, o mesmo bastão pode ser um termômetro, um regulador, uma varinha mágica e assim por diante. Ou seja, aos quatro anos a cozinha da Barbie com todos os seus pertences é o hit da temporada, e aos sete é melhor dar algo para a criatividade independente.

A coisa mais importante que quero transmitir às mães é brincar com a criança. não é necessário! E estudar detalhadamente também. (Acho que já disse isso?)

Falar, pegar, deslizar objetos estranhos que não se destinam a crianças, incentivando a ligar a fantasia - sim. Mas não se sente e oprima tarefas e atividades, porque "é necessário".