Características do sistema educacional finlandês e princípios de educação

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Desde o momento de seu nascimento, os habitantes da Finlândia tratam a criança como um cidadão de pleno direito do país. Imediatamente após o nascimento, ele recebe um passaporte.

Os pais não têm o direito de levantar a voz para uma criança em lugares públicos - isso o humilha. Você só pode "educar" em casa. E por uma tentativa de bater em uma criança com todas as pessoas honestas, você pode conseguir uma multa sólida ou até mesmo uma pena.

Não há crianças sem-teto na Finlândia - crianças vagabundas que ficam sem pais e mães.

Os cônjuges cuidam da educação dos filhos de maneira mais ou menos igual, embora criar bebês ainda seja considerada responsabilidade da mulher.

Família

As famílias completas com ambos os pais representam mais de 80% do total de famílias com filhos, outros 17% das famílias são incompletas, via de regra, são famílias sem pai (15%).

Ao criar uma família, os finlandeses são guiados por dois ou três filhos.

Os meninos finlandeses preferem se casar um pouco mais tarde: na idade de 24-30, a idade mais preferível é 25 ou um pouco mais. As meninas finlandesas preferem de 26 a 28 anos.

Quase todos os jovens finlandeses percebem as famílias incompletas, onde uma criança é criada por uma mãe ou um pai, como famílias completas e as trata de forma positiva.

Todas as meninas finlandesas que vão constituir família estão em sintonia com as parcerias, o que implica na responsabilidade de ambos os cônjuges pelo sustento material da família, criação dos filhos e participação conjunta na resolução de problemas do dia a dia.

Os jovens finlandeses não estão inclinados a considerar suas opiniões indiscutíveis na família.

O principal problema da família na Finlândia, segundo os alunos, é que os jovens gostam muito da carreira e simplesmente não há tempo para uma família.

Não há lugar para ciúme e suspeita em uma família finlandesa. As comédias francesas e italianas, nas quais a trama é construída em torno da infidelidade real ou percebida, nem mesmo fazem os finlandeses sorrir.

Sociedade

Na Finlândia, todo mundo vive com frugalidade. Modéstia e economia em tudo - em design, roupas, móveis. Eles cuidam especialmente e economizam calor.

Os finlandeses tendem a distinguir claramente entre trabalho e família, pessoal e geral. De acordo com alguns relatos, muitos finlandeses são propensos ao isolamento, desconfiam de tentativas de reaproximação emocional e não gostam de escândalos.

Os finlandeses são obedientes à lei ao ponto do absurdo. Os alunos aqui não trapaceiam e não insinuam. E se eles virem que outra pessoa está fazendo isso, eles vão contar imediatamente para o professor.

Educação pré-escolar

As crianças na primeira infância praticamente não são criadas, elas podem "ficar de pé no chão". (De acordo com alguns relatórios, ainda existem proibições, mas não encontrei o que são).

Todos os bebês do país têm direito ao jardim de infância a partir dos 10 meses de idade. A comida para bebês no jardim de infância é gratuita.

Em jardins de infância comuns, crianças com deficiência também são aceitas. Crianças com problemas de saúde procuram seus pares e, como resultado, muitos deles conseguem restaurar funções vitais desde cedo.

A partir dos 6 anos de idade, a criança aprende de forma lúdica todos os conhecimentos e habilidades necessários para dominar o currículo escolar na primeira fase.

Presume-se que as crianças, criaturas talentosas, em idade pré-escolar devam aprender naturalmente as duas línguas.

Características do sistema educacional

Princípios

Todas as crianças são iguais. O comércio não é permitido na escola.

Os livros e materiais escolares são gratuitos.

Os almoços escolares são gratuitos.

As despesas de viagem dos alunos são custeadas pelo município.

Não há inspetores escolares no país. É costume confiar nos professores. A papelada é reduzida ao mínimo.

Crianças com déficit de oportunidades naturais se engajam com seus pares, em uma equipe comum.

Os professores, de acordo com os padrões aceitos, não têm o direito de expulsar ou enviar uma ala para outra escola.

Os finlandeses não usam a seleção de crianças na escola de nove anos. Aqui, desde o início dos anos 1990, eles abandonaram decisivamente a tradição de classificar os alunos em grupos (turmas, cursos, instituições educacionais) de acordo com suas habilidades e até mesmo preferências profissionais.

Processo de estudo

O ano letivo é de 190 dias úteis. O ensino é ministrado apenas durante o turno diurno, e as escolas fecham aos sábados e domingos.

Todas as escolas finlandesas trabalham no mesmo turno. A jornada de trabalho do professor é de 8 a 15 horas.

Os exames finais da escola são opcionais. Exames de controle e semestrais - a critério do professor.

Arquitectura notável de edifícios, exteriores e interiores. A mobília é silenciosa: as pernas das cadeiras, mesinhas de cabeceira, armários são forradas com remendos de tecido macio, ou equipadas com rodízios esportivos para "andar pela sala de aula".

O código de vestimenta é gratuito.

As carteiras são individuais. No refeitório da escola, também é costume que todos comam em uma mesa separada.

Os pais participam ativamente da vida escolar. O Dia dos Pais é realizado todas as quartas-feiras todas as semanas. Os pais recebem convites com antecedência, nos quais devem indicar em que ambiente e a que horas irão à escola. Junto com o convite, os pais recebem um questionário no qual são solicitados a responder às perguntas: "Como o aluno se sente na escola?", "Que temas lhe trazem alegria?"

Na Finlândia, todas as crianças, desde bebês até a idade adulta, são registradas em um serviço social. Seu representante (e não um professor ou professor da turma) visita as enfermarias em casa mensalmente e faz uma espécie de acompanhamento das famílias - digita no computador a idade, a escolaridade dos pais, o modo de vida da família e os problemas dela está experimentando.

Professor

O professor está aqui como um trabalhador de serviço. As crianças finlandesas são indiferentes à escola, não têm o conceito de "professor favorito".

O salário médio de um professor na Finlândia é (calma, leitor) 2.500 euros por mês (professor em tempo integral). Professores móveis - cerca de 2 vezes menos.

Entre os 120 mil professores do país, não há quem não possua título de mestre em ciências ou título acadêmico de professor na disciplina.

No final do ano letivo, todos os professores são demitidos e não trabalham no verão. No novo ano letivo, os professores são recrutados por concurso e trabalham sob contrato. Vários professores se candidatam a uma vaga (às vezes até 12 pessoas por vaga), sendo dada preferência aos mais jovens. Na idade da aposentadoria, que para mulheres e homens começa aos 60, ninguém mais trabalha.

Além de ministrar aulas, os professores passam duas horas por dia consultando os alunos, se reunindo com os pais, se preparando para as aulas de amanhã, projetos criativos com as crianças, conselhos de professores.

O professor melhora suas qualificações de forma independente, fazendo a autoeducação.

Princípios Escolares

Você pode trazer quaisquer livros de referência, livros, usar a Internet para o exame. Não é o número de textos memorizados que importa, mas se você sabe usar um livro de referência ou a Rede - ou seja, envolver todos os recursos de que precisa para resolver os problemas atuais.

"Conhecimento mais útil!" … As crianças finlandesas da escola têm uma ideia real, por exemplo, do que são impostos, bancos, certificados. Nas escolas, por exemplo, eles ensinam que se uma pessoa recebe uma herança de uma avó, mãe ou tia, ela terá que pagar diferentes níveis de impostos.

Não é considerado vergonhoso ficar no segundo ano, principalmente após o 9º ano. Você precisa se preparar seriamente para a idade adulta.

Em todas as escolas finlandesas, há um professor com uma taxa especial que ajuda os alunos a decidirem sobre o futuro. Ele revela as inclinações da criança, ajuda a escolher outra instituição de ensino de acordo com seu gosto e possibilidades, e analisa várias opções para o futuro de cada aluno. As crianças procuram esse professor, assim como um psicólogo, não compulsoriamente, mas elas mesmas - voluntariamente.

Nas escolas finlandesas, na sala de aula, você não pode ouvir o professor e cuidar da sua vida. Por exemplo, se um filme educativo for exibido em uma aula de literatura, mas o aluno não quiser assistir, ele pode pegar qualquer livro e ler. É importante não incomodar os outros.

O principal, segundo os professores, é “motivar, não forçar para aprender”.

Uma vez por mês, o curador envia uma folha de papel roxa aos pais, que reflete o progresso do aluno. Os alunos não têm diários.

Cada quarto aluno na Finlândia precisa do apoio pessoal dos professores. E eles obtêm em média duas a três vezes por semana. Cada criança é individualmente.

Princípios de educação na escola

Se for um "projeto", significa junto. Eles planejam, implementam e discutem o resultado.

Os alunos, o diretor e os professores, inclusive a enfermeira, comem conosco. E, como qualquer aluno comum, nós e o diretor limpamos tudo da mesa, arrumando os pratos em locais especialmente designados.

Todos são elogiados e encorajados. Não há alunos "ruins".

A total confiança das crianças nos professores e um senso de proteção contra invasões na liberdade pessoal são a base da pedagogia local.

Saúde infantil

Os finlandeses (adultos e crianças) adoram correr. E também para ser temperado.

A saúde mental e física das crianças, bem como os problemas sociais dos alunos, são as questões mais importantes.

Cultura, festivais e cerimônias

Não foi possível desenterrar muito sobre este assunto. Os feriados finlandeses são quase iguais aos de outros países europeus. De acordo com alguns relatos, no final do ano letivo, os finlandeses têm um grande feriado. Em 1º de maio, um festival de carnaval acontece na Finlândia.

As celebrações no trabalho são realizadas periodicamente. Não é costume convidar uma família para esses feriados.

De outros

Cada diáspora tem o direito de alugar instalações e organizar seu próprio jardim de infância, onde as crianças aprendem sua língua nativa.

Os alunos finlandeses, em média, têm o nível de conhecimento mais alto do mundo.

Links

• Como as pessoas estudam em escolas finlandesas
• Os japoneses enganam os finlandeses
• Relações familiares vistas por finlandeses e russos
• Tudo sobre tudo na Finlândia - Sistema educacional
• Inteligência social em finlandês

Outro artigo:

“Ou nos preparamos para a vida, ou para os exames. Nós escolhemos o primeiro."

De acordo com estudos internacionais, que são realizados a cada 3 anos pela organização conceituada PISA, os alunos finlandeses têm demonstrado o mais alto nível de conhecimento do mundo. São também as crianças que mais leem no planeta, ocupando o segundo lugar em ciências e o quinto em matemática. Mas mesmo isso não é tão admirável para a comunidade de ensino. É incrível que com resultados tão altos, os alunos gastem menos tempo estudando.

A educação secundária obrigatória na Finlândia inclui dois níveis de escola:

- inferior (alakoulu), de 1 a 6 grau;

- superior (yläkoulu), do 7º ao 9º ano.

Na 10ª série, os alunos podem melhorar suas notas. Então, as crianças vão para uma faculdade profissional ou continuam seus estudos no liceu (lukio), do 11º ao 12º ano em nosso sentido usual.

7 princípios do ensino secundário finlandês:

1. Igualdade

Não há elite ou "fracos". A maior escola do país tem 960 alunos. No menor - 11. Todos têm exatamente o mesmo equipamento, recursos e financiamento proporcional. Quase todas as escolas são estatais; há uma dúzia de escolas públicas privadas. A diferença, além do fato de os pais pagarem parte do pagamento, está no aumento das exigências para os alunos. Via de regra, trata-se de laboratórios "pedagógicos", obedecendo à pedagogia escolhida: Montessori, Frene, Steiner, Mortana e Escola Waldorf. As instituições privadas também incluem instituições com ensino em inglês, alemão e francês.

Seguindo o princípio da igualdade, a Finlândia tem um sistema educacional paralelo “de jardins de infância a universidades” em sueco. Os interesses do povo Sami não são esquecidos, no norte do país você pode estudar em sua língua nativa.

Até recentemente, os finlandeses eram proibidos de escolher uma escola, eles tinham que mandar seus filhos para a escola "mais próxima". A proibição foi levantada, mas a maioria dos pais ainda manda seus filhos "mais perto", pois todas as escolas são igualmente boas.

Todos os itens.

O estudo aprofundado de alguns assuntos em detrimento de outros não é encorajado. Aqui, a matemática não é considerada mais importante do que, por exemplo, a arte. Por outro lado, a única exceção à criação de classes com crianças superdotadas pode ser aptidão para desenho, música e esportes.

Quem são os pais da criança por profissão (estatuto social), o professor saberá por último, se necessário. Perguntas de professores, questionários sobre o local de trabalho dos pais são proibidos.

Os finlandeses não classificam seus alunos em classes por habilidade ou preferência profissional.

Além disso, não existem alunos “maus” e “bons”. A comparação de alunos entre si é proibida. As crianças, ao mesmo tempo geniais e com grande déficit mental, são consideradas "especiais" e aprendem com todos. As crianças em cadeiras de rodas também são treinadas na equipe geral. Em uma escola regular, uma classe pode ser criada para alunos com deficiência visual ou auditiva. Os finlandeses tentam integrar o máximo possível na sociedade aqueles que precisam de tratamento especial. A diferença entre alunos fracos e fortes é a menor do mundo.

“Fiquei indignado com o sistema educacional finlandês quando minha filha estudou na escola, que pelos padrões locais pode ser classificada como superdotada. Mas quando meu filho foi para a escola, que tinha muitos problemas, gostei muito de tudo imediatamente”, a mãe russa compartilhou suas impressões.

Não existem “entes queridos” ou “odiados sombrios”. Os professores também não colocam suas almas em "sua aula", não destacam os "favoritos" e vice-versa. Qualquer desvio da harmonia levará à rescisão do contrato com esse professor. Os professores finlandeses precisam apenas fazer seu trabalho como mentores. Todos eles são igualmente importantes no coletivo de trabalho: físicos, letristas e professores do trabalho.

Igualdade de direitos de um adulto (professor, pai) e uma criança.

Os finlandeses chamam esse princípio de “atitude de respeito para com o aluno”. As crianças da 1ª série são explicadas sobre os seus direitos, incluindo o direito de “reclamar” dos adultos a uma assistente social. Isso estimula os pais finlandeses a entender que seu filho é uma pessoa independente e que é proibido ofendê-lo com palavras ou com um cinto. É impossível ao professor humilhar os alunos devido às peculiaridades da profissão docente, adotada na legislação trabalhista finlandesa. A principal característica é que todos os docentes celebram um contrato de apenas 1 ano letivo, com possibilidade (ou não) prorrogação, e também recebem um salário elevado (desde 2.500 euros - um assistente, até 5.000 - um professor da disciplina).

2. Grátis

Além do treinamento em si, os seguintes são gratuitos:

almoços;

excursões, museus e todas as atividades extracurriculares;

transporte que apanha e devolve a criança se a escola mais próxima ficar a mais de dois quilómetros;

livros, todos os artigos de papelaria, calculadoras e até laptops tablet.

Qualquer cobrança de fundos dos pais para qualquer propósito é proibida.

3. Individualidade

Um plano individual de aprendizagem e desenvolvimento é elaborado para cada criança. A individualização diz respeito ao conteúdo dos livros didáticos usados, exercícios, o número de aulas e trabalhos de casa e o tempo alocado para eles, bem como o material ensinado: para quem "raízes" - uma apresentação mais detalhada, e de quem "topos" são necessário - brevemente sobre o principal.

Em uma aula na mesma classe, as crianças realizam exercícios de diferentes níveis de dificuldade. E serão avaliados de acordo com o nível pessoal. Se você executou "seu" exercício de dificuldade inicial perfeitamente, obtenha "excelente". Amanhã eles darão um nível superior - se você não puder fazer isso - está tudo bem, novamente você receberá uma tarefa simples.

Nas escolas finlandesas, junto com a educação regular, existem dois tipos exclusivos de processo educacional:

Ensino de apoio para alunos "fracos" é o que professores particulares fazem na Rússia. Na Finlândia, as aulas particulares não são populares, os professores das escolas voluntariamente lidam com ajuda adicional durante a aula ou depois dela.

Aprendizagem corretiva - associada a problemas gerais persistentes na assimilação do material, por exemplo, devido a um mal-entendido do idioma finlandês não nativo em que a instrução é ministrada, ou devido a dificuldades de memorização, com habilidades matemáticas, bem como com comportamento anti-social de algumas crianças. A educação corretiva é realizada em pequenos grupos ou individualmente.

4. Praticidade

Os finlandeses dizem: “Ou nos preparamos para a vida ou para os exames. Nós escolhemos o primeiro. Portanto, não há exames nas escolas finlandesas. Testes de controle e intermediários - a critério do docente. Só existe um teste padrão obrigatório no final do ensino médio, e os professores não ligam para o resultado, não prestam contas a ninguém e não preparam especialmente as crianças: o que é, é bom.

A escola ensina apenas o que pode ser necessário na vida. Um dispositivo de alto-forno, por exemplo, não é útil e não é estudado. Mas os garotos locais sabem desde a infância o que é uma carteira, um contrato, um cartão de banco. Eles sabem calcular a porcentagem do imposto sobre herança ou rendimentos auferidos no futuro, criar um site de cartões de visita na Internet, calcular o preço de um produto após vários descontos ou representar uma "rosa dos ventos" em uma determinada área.

5. Confiança

Em primeiro lugar, aos funcionários e professores da escola: não há fiscalizações, ronos, metodologistas que ensinam a ensinar, etc. O programa educacional no país é unificado, mas representa apenas recomendações gerais, e cada professor utiliza a metodologia de ensino que considera adequada.

Em segundo lugar, confie nas crianças: na sala de aula, você pode fazer algo por conta própria. Por exemplo, se um filme educacional for incluído em uma aula de literatura, mas o aluno não estiver interessado, ele pode ler o livro. Acredita-se que o próprio aluno escolhe o que é mais útil para ele.

6. Voluntariado

Quem quer aprender, aprende. Os professores vão tentar chamar a atenção do aluno, mas se ele não tiver interesse ou capacidade de aprender, a criança será orientada para uma profissão praticamente útil no futuro, “descomplicada” e não será bombardeada com “duques”. Nem todo mundo constrói aviões, alguém tem que dirigir bem os ônibus.

Nisso, os finlandeses também veem a tarefa do ensino médio - saber se vale a pena para um determinado adolescente continuar seus estudos no liceu ou um nível mínimo de conhecimento é suficiente para quem é mais útil ir para um profissional escola. É importante destacar que os dois caminhos são igualmente valorizados no país.

Um especialista escolar em tempo integral - “professor do futuro” se dedica a identificar as tendências de cada criança para um determinado tipo de atividade por meio de provas e conversas.

Em geral, o processo de aprendizagem em uma escola finlandesa é suave e delicado, mas isso não significa que você pode “esquecer” a escola. O controle do regime escolar é obrigatório. Todas as aulas perdidas serão gastas literalmente. Por exemplo, para um aluno da 6ª série, o professor pode encontrar uma “janela” na programação e colocá-lo em uma aula na 2ª série: sentar, ficar entediado e pensar na vida. Se interferir com os mais novos, a hora não será contada. Se você não seguir as instruções dadas pelo professor, não trabalhe em sala de aula - ninguém vai ligar para os pais, ameaçar, insultar, referir-se a deficiência mental ou preguiça. Se os pais também não estão preocupados com os estudos do filho, ele não passará calmamente para a próxima série.

Ficar na Finlândia pelo segundo ano é vergonhoso, especialmente depois do 9º ano. Você precisa se preparar seriamente para a idade adulta, então há uma 10ª série adicional (opcional) nas escolas finlandesas.

7. Autossuficiência

Os finlandeses acreditam que a escola deve ensinar à criança o principal - um futuro independente de vida de sucesso. Portanto, aqui eles ensinam a pensar e adquirir conhecimento nós mesmos. O professor não conta novos tópicos - tudo está nos livros. Não são as fórmulas aprendidas que são importantes, mas a capacidade de usar um livro de referência, um texto, a Internet, uma calculadora - para atrair os recursos necessários para resolver os problemas atuais.

Além disso, os professores das escolas não intervêm nos conflitos dos alunos, dando-lhes a oportunidade de se preparar para as situações da vida de forma abrangente e desenvolver a capacidade de se defenderem.

O processo educacional em escolas finlandesas "idênticas", entretanto, é organizado de maneira muito diferente.

Quando e quanto estudamos?

O ano letivo na Finlândia começa em agosto, de 8 a 16, não há um único dia. E termina no final de maio. Na metade do outono do ano, há 3-4 dias de férias de outono e 2 semanas de Natal. A metade da primavera do ano inclui uma semana de fevereiro - férias de "esqui" (as famílias finlandesas geralmente esquiam juntas) - e a Páscoa.

Treinamento - cinco dias, somente no turno diurno. Sexta-feira é um dia curto.

O que estamos aprendendo?

1–2 classe:

Eles estudam a língua nativa (finlandesa) e leitura, matemática, história natural, religião (de acordo com a religião) ou compreensão da vida (para aqueles que não se importam com religião), música, artes plásticas, trabalho e educação física. Várias disciplinas podem ser estudadas em uma lição.

Do 3º ao 6º ano:

Aprender inglês começa. Na 4ª série - mais uma língua estrangeira para escolher: francês, sueco, alemão ou russo. Disciplinas adicionais são introduzidas - disciplinas opcionais, em cada escola são diferentes: a velocidade de digitação no teclado, o conhecimento de informática, a habilidade para trabalhar com madeira, canto coral. Em quase todas as escolas - tocando instrumentos musicais; durante 9 anos de estudo, as crianças vão experimentar de tudo, desde uma flauta a um contrabaixo.

Na 5ª série, biologia, geografia, física, química e história são adicionadas. De 1 a 6 séries, um professor está ensinando em quase todas as disciplinas. Uma aula de educação física é qualquer esporte que você pratica de 1 a 3 vezes por semana, dependendo da escola. Após a aula, é necessário um banho. Literatura, no nosso sentido usual, não é estudada, é antes leitura. Os professores das disciplinas aparecem apenas na 7ª série.

Do 7º ao 9º ano:

Língua e literatura finlandesa (leitura, cultura da região), sueco, inglês, matemática, biologia, geografia, física, química, fundamentos de saúde, religião (compreensão da vida), música, artes plásticas, educação física, disciplinas opcionais e trabalhos que não é separado separadamente "para meninos" e "para meninas". Juntos, eles aprendem a cozinhar sopas e cortar com um quebra-cabeças. No 9º ano - 2 semanas de familiaridade com a "vida profissional". Os rapazes encontram qualquer "trabalho" para eles próprios e vão "trabalhar" com muito prazer.

Quem precisa de notas?

O país adotou um sistema de 10 pontos, mas até a 7ª série é usada uma avaliação verbal: medíocre, satisfatória, boa, excelente. Não há notas de 1 a 3 classes em nenhuma variante.

Todas as escolas estão conectadas ao sistema eletrônico estadual "Wilma", algo parecido com um diário escolar eletrônico, no qual os pais recebem um código de acesso pessoal. Professores dão notas, registram faltas, informam sobre a vida da criança na escola; uma psicóloga, uma assistente social, uma “professora do futuro”, uma assistente médica também deixam aí as informações que os pais precisam.

As notas em uma escola finlandesa não são agourentas e são exigidas apenas para o próprio aluno, são usadas para motivar a criança a atingir uma meta definida e fazer o autoteste, de forma que ela possa aprimorar seus conhecimentos se desejar. Eles não afetam a reputação do professor de forma alguma, as escolas e os indicadores do distrito não se deterioram.

Pequenas coisas na vida escolar

O território das escolas não é vedado, não existe segurança na entrada. A maioria das escolas possui sistema de travamento automático na porta da frente, você só pode entrar no prédio de acordo com o horário.

As crianças não se sentam necessariamente à secretária, também podem sentar-se no chão (alcatifa). Em algumas escolas, as salas de aula são equipadas com sofás e poltronas. As dependências da escola primária são cobertas por carpetes e tapetes.

Não há uniforme, assim como qualquer exigência de vestimenta, você pode vir até de pijama. A troca de sapatos é obrigatória, mas a maioria das crianças jovens e de meia-idade prefere correr de meias.

Em climas quentes, as aulas costumam ser ministradas ao ar livre, perto da escola, na grama ou em bancos especialmente equipados em forma de anfiteatro. Durante os intervalos, os alunos do ensino fundamental devem ser levados para fora, mesmo que por 10 minutos.

A lição de casa raramente é feita. As crianças devem descansar. E os pais não devem ter aulas com seus filhos; os professores recomendam, em vez disso, uma viagem em família a um museu, floresta ou piscina.

Aprender "no quadro-negro" não é usado, as crianças não são chamadas a recontar o material. O professor define brevemente o tom geral da aula e, em seguida, caminha entre os alunos, ajudando-os e supervisionando a conclusão das tarefas. O professor assistente também está envolvido nisto (existe uma posição deste tipo numa escola finlandesa).

Nos cadernos, você pode escrever com um lápis e apagar o quanto quiser. Além disso, o professor pode verificar a tarefa com um lápis!

Em um breve resumo, é assim que o ensino médio finlandês se parece. Talvez para alguém pareça errado. Os finlandeses não fingem ser ideais e não descansam sobre os louros, mesmo no melhor onde se podem encontrar desvantagens. Eles estão constantemente pesquisando como seu sistema escolar se adapta às mudanças em curso na sociedade. Por exemplo, reformas estão sendo preparadas para dividir a matemática em álgebra e geometria e para aumentar as horas de ensino nelas, bem como para destacar a literatura e as ciências sociais como disciplinas separadas.

No entanto, a coisa mais importante que a escola finlandesa definitivamente faz. Seus filhos não choram à noite de tensão nervosa, não sonham em crescer o mais rápido possível, não odeiam a escola, não se atormentam e toda a família, preparando-se para os próximos exames. Calmos, razoáveis e felizes, eles lêem livros, assistem facilmente a filmes sem tradução para o finlandês, jogam jogos de computador, andam de patins, bicicletas, bicicletas, compõem músicas, peças de teatro e cantam. Eles aproveitam a vida. E entre tudo isso, eles ainda têm tempo para aprender.