Dependência de tela em crianças: métodos para superá-la

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

A dependência da criança na tela deve ser superada o mais cedo possível. É um freio ao desenvolvimento normal e pode levar a consequências terríveis.

A dependência da criança na tela deve ser superada o mais cedo possível. É um freio ao desenvolvimento normal e pode levar a consequências terríveis. Entre eles, a incapacidade de se concentrar em alguma aula, desinteresse, hiperatividade, aumento da distração. Essas crianças não se demoram em nenhuma atividade, mudam rapidamente, lutam febrilmente para mudar as impressões, porém, percebem as diversas impressões de forma superficial e fragmentada, sem se analisar ou se conectar. Eles precisam de estimulação externa constante, que estão acostumados a receber na tela.

Muitas crianças que estão acostumadas a assistir TV têm dificuldade em perceber as informações de ouvido - elas não conseguem segurar a frase anterior e conectar frases individuais. Ouvir a fala não evoca imagens ou impressões duradouras nelas. Pelo mesmo motivo, é difícil para eles lerem - entendendo palavras individuais e frases curtas, eles não podem segurá-los e conectá-los, como resultado, eles não entendem o texto como um todo. Portanto, eles simplesmente não estão interessados, é enfadonho ler até os melhores livros infantis.

Outro fato observado por muitos professores é um declínio acentuado na imaginação e na atividade criativa das crianças. As crianças perdem a capacidade e o desejo de se ocupar com alguma coisa. Eles não fazem nenhum esforço para inventar novos jogos, para compor contos de fadas, para criar seu próprio mundo imaginário. Eles se cansam de desenhar, construir, inventar novos enredos. Eles não estão interessados ou fascinados por nada. A falta de conteúdo próprio se reflete na relação dos filhos. Eles não estão interessados em se comunicar. Eles preferem apertar um botão e esperar por um novo entretenimento pronto.

Todos esses sintomas indicam o crescimento do vazio interno, que requer seu enchimento externo constante - novos estímulos artificiais, novas “pílulas de felicidade”. Aqui você pode ver um caminho direto do vício da tela de uma criança aparentemente inofensivo para outros tipos de vício mais sérios e perigosos - computador, químico, jogo, álcool e assim por diante.

Mas a TV é realmente a culpada?

Sim, quando se trata de uma criança pequena. Quando a tela inicial absorve toda a força e atenção do bebê, quando a TV se torna a principal fonte de impressões, ela tem um poderoso efeito deformador na formação da psique e da personalidade de uma pessoa em crescimento.

Superar o vício da tela (se já tiver se desenvolvido), infelizmente, requer tempo e esforço dos pais. Um estágio intermediário nessa superação pode ser a transição para ouvir fitas de áudio e programas de rádio. A percepção de histórias e contos de fadas de ouvido exige mais atividade interna da criança do que a percepção da sequência do vídeo e, ao mesmo tempo, não exige muito esforço.

É claro que quanto mais jovem for a criança, mais fácil e eficaz será o “distanciamento” da tela.

Para uma criança pequena (até 3 anos) é mais fácil restringir o acesso à TV e (o que é muito importante) excluir o uso gratuito da TV. O controle remoto deve estar fora do alcance da criança. Esta é a única maneira de limitar o tempo de tela. Isso é necessário para que a TV se torne uma fonte de impressões vívidas e úteis, e não um pano de fundo constante na vida da criança. Na rotina diária, é necessário reservar um determinado tempo (não mais de 30-40 minutos) para que o bebê possa assistir TV.

Em primeiro lugar, você deve controlar e regular a visualização. Para fazer isso, você precisa escolher filmes e programas para a criança. Isso é difícil porque existem poucos filmes bons para bebês e muitos filmes ruins.

A percepção dos bebês corresponde ao ritmo lento da sequência do vídeo, ao discurso claro e detalhado dos personagens, tramas acessíveis e compreensíveis, imagens e eventos reconhecíveis.

Dê preferência a programas de vídeo mais curtos, não a desenhos animados em série; é possível executar "descarregar" dias da TV com o incentivo subsequente da criança.

Se se trata de um vídeo-filme (disco), aconselha-se repeti-lo várias vezes, sendo que pela primeira vez é melhor assistir junto com a criança, ajudando-a a entender o que está acontecendo, comentar e explicar os locais difíceis que não são muito claros.

Depois de assistir, é útil voltar ao que viu, e juntos brincar com brinquedos adequados a trama do filme: repetir as falas dos personagens, reproduzir suas ações, jogo etc. (com ou sem brinquedo).

É importante que a brincadeira independente, que requer atividade física e mental significativa da criança, torne-se mais divertida para ela do que o consumo passivo de vídeo.

Provavelmente, uma das razões para o vício em tela é a presença da TV como pano de fundo para a vida doméstica. Se a TV está constantemente ligada em sua casa, não há como afastar essa criança disso. O tempo máximo de visualização permitido para uma criança menor de 6 a 7 anos é de uma hora por dia.

Outro motivo é a utilização de programas de televisão e vídeo como consolador, entretenimento e educador de uma criança entediada, principalmente na alimentação, em casos de falta de apetite.

Um dos principais motivos pelos quais uma criança "gruda" na tela é a falta ou ausência de atividades mais interessantes e significativas para ela. Percebeu-se que as crianças que brincam bem geralmente não são muito dependentes da tela da TV: elas preferem atividades mais ativas. Crianças em idade pré-escolar que não aprenderam e não gostam de jogos de enredo se distinguem por uma dependência acentuada da TV. Substitui a comunicação com adultos próximos, brincadeiras, desenhos para uma criança pequena e, consequentemente, desloca todos esses tipos de atividade mais importantes da vida da criança.

Você e seu filho precisam perceber a necessidade de mudança e tomar a firme decisão dos pais de mudar a interação com a TV na família. Para que essas mudanças não sejam tão dramáticas, é necessário mudar a natureza da interação com a criança para a prioridade de atividades conjuntas mais ativas e criativas, para encontrar uma alternativa fascinante para assistir a programas de televisão e vídeo. Para que as mudanças desejadas realmente ocorram, você precisa criar uma imagem clara e atraente do que farão juntos.

Imagine bem como será a sua vida juntos? O que você gosta de fazer? Talvez haja até algo que você sonhou em fazer. Talvez você vá fazer papel, costurar ou assar biscoitos. Ou talvez você faça um maravilhoso substituto para a TV - o teatro de sombras, que não é tão difícil quanto parece à primeira vista. Qualquer trabalho e, claro, um jogo, pode ser compartilhado até mesmo com uma criança de três e quatro anos.

Brincadeiras conjuntas - primeiro com um adulto, depois com colegas e depois com independência - é a forma mais importante de superar o vício em tela. Sem dúvida, o hábito atrai crianças e adultos. Mas assim que você entrar em sintonia com a iniciativa e a consistência, se livrar da TV não o deixará esperando. Você sentirá isso depois de três a quatro dias. Mas um resultado sustentável só pode ser alcançado depois de um mês e meio de suas ações consistentes.

Claro, esse caminho exigirá tempo, energia e imaginação dos pais. Mas isso não é um passatempo inútil. Quando uma criança aprende a brincar, inventar, fantasiar, ela será capaz de organizar seu tempo de forma independente, apresentar atividades interessantes, criar seu próprio mundo imaginário. Isso não será apenas um poderoso impulso para o desenvolvimento, mas também dará liberdade - não apenas para a mãe e o pai, mas também para a própria criança.