O que determina o desempenho escolar

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Os sociólogos de Petersburgo chegaram a conclusões chocantes, descobrindo quais fatores na família e no ambiente da criança mais influenciam seu desempenho acadêmico

Especialistas de estudos comparativos internacionais PISA (Programa para Avaliação Internacional de Alunos) e TIMSS (Tendências em Estudo de Matemática e Ciências) argumentam que "Crianças de famílias com maior capital cultural familiar demonstram melhores resultados educacionais." No entanto, um grupo de sociólogos liderados por Olga Sachava, Candidata em Filologia e Mestranda em Gestão da Educação na Escola Superior de Economia (São Petersburgo), com os primeiros resultados refutou a opinião de que o desempenho acadêmico de uma criança depende tanto do nível cultura e renda familiar. Acontece que nem o nível de cultura, nem o conforto do dia a dia, nem a quantidade de livros nas prateleiras, nem a disponibilidade de dinheiro para os serviços dos tutores, nem mesmo a embriaguez de um dos pais afetam diretamente o desempenho escolar da criança. Uma influência muito maior no sucesso na escola é … a comunicação com os avós, os valores familiares, as férias em família, a satisfação pessoal e a autorrealização profissional dos pais. Os pesquisadores ficaram chocados com o fato de que fatores aos quais não havia atenção antes eram importantes. Acontece que 50% dos alunos excelentes e bons moram no mesmo apartamento com os avós. E não importa onde as crianças estão preparando suas aulas - na mesa da cozinha ou na escrivaninha. Também não importa se eles moram em apartamentos comunitários ou separados: em apartamentos comunitários não muito prósperos, dos quais ainda existem muitos nos bairros antigos de São Petersburgo, alunos C e alunos excelentes vivem em partes iguais. No entanto, 40% dos alunos da série C não se reúnem com os avós. Famílias de 73% de alunos excelentes mantêm mais de 200 livros em casa, mas 75% das famílias de alunos C também disseram que sua biblioteca familiar consiste em 100 livros. Famílias de 5% dos alunos excelentes e 6% dos alunos C possuíam grandes bibliotecas. Em famílias de baixa renda com renda de até 5.000 rublos por mês por pessoa, havia mais alunos excelentes do que alunos de grau C. Destas famílias vieram 26% de todos os alunos da classe C e … 30% de todos os alunos excelentes! Quase o mesmo número de alunos excelentes e C-grade - 25% e 21%, respectivamente - deixa famílias com uma renda de mais de 20.000 rublos para cada membro da família. Mas é óbvio que um número maior de bons e excelentes alunos - 67% no primário e 73% no secundário - vive em famílias onde as férias familiares são sempre celebradas. Nas famílias da maioria dos alunos da série C, as férias em família raramente são ou nem sequer são comemoradas. Os sociólogos observaram um padrão consistente: quanto mais alta a renda familiar e mais baixa a cultura de férias em família, mais baixas são as notas da criança. E vice-versa: quanto maior a cultura de férias em família em relação à renda familiar (média ou mesmo baixa), maior o rendimento escolar do aluno! Os serviços de tutores, os cursos, o valor investido neles não trazem resultados na forma de boas notas, se não houver uma comunicação plena entre os pais e a criança na família.

Um fato interessante é que 56% dos pais de excelentes e bons alunos trabalham, segundo eles, para a autorrealização e satisfação em suas atividades profissionais. Quanto aos alunos do ensino médio, seus pais, nas suas próprias palavras, em 80% deles trabalham "pelo dinheiro".

Os pesquisadores também descobriram que, ao contrário da crença popular, a embriaguez dos pais por si só não é um determinante do baixo desempenho acadêmico. No entanto, se os pais encontrarem forças para reconhecer o problema e tentar resolvê-lo, isso terá um efeito positivo no desempenho acadêmico da criança.

O sucesso escolar de uma criança em todos os níveis de ensino é diretamente influenciado pelos valores de sua família, - diz Olga Sachava.- Quanto mais importante para os adultos for o relacionamento dentro de sua família, mais valiosa a vida familiar para os pais de uma criança em idade escolar (incluindo relações com parentes mais velhos), quanto mais atenção os pais prestam à construção de laços familiares, mais altas são as notas escolares de seus filhos. Os laços intrafamiliares construídos com competência atestam a competência psicológica dos pais. Portanto, eles podem ser considerados um fator-chave na determinação do desempenho acadêmico de uma criança.

E mais uma regularidade surpreendente: quanto mais satisfeitos os pais estão com a vida e, independentemente do nível material, mais sucesso os filhos têm nos estudos. Portanto, comunique-se com parentes, organize férias em casa, ame seu trabalho, aceite sua vida como ela é e seus filhos estudarão bem! Elena Mikhailova Mais materiais sobre o tema escolar Fonte Veja também o filme: School Power