Sociedade de consumo. Caminhos de saída

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

A sociedade ocidental moderna é caracterizada por um alto nível de consumo de vários bens e serviços. Estamos constantemente cercados de chamadas: “Compre! Comprar! Comprar! Painéis publicitários e telas de TV são muito coloridos e abundantes em contar coisas que ainda não podemos prescindir e formar uma imagem de uma pessoa de sucesso para nós.

Os meios de comunicação (e isso não é só a televisão, mas também a Internet, as publicações eletrônicas, os impressos) são um porta-voz que molda a opinião pública, molda necessidades, valores, uma espécie de padrão social pelo qual todos devemos lutar juntos.

Revistas brilhantes da moda, feitas de acordo com o tipo ocidental, incentivam os jovens a viver para si mesmos, tirar tudo da vida, passar o tempo com diversão e despreocupação. A medida do sucesso pessoal em tais revistas são relacionamentos livres e um monte de diferentes "bugigangas" da moda, e para tios e tias adultos, as mesmas "bugigangas" agem na forma de serviços e opções absolutamente inúteis criados artificialmente para seus carros caros, telefones, etc. d. Quase tudo é colocado à venda, não só os bens materializados, mas também o tempo, as habilidades e a beleza feminina.

Recentemente, descobri que existia um serviço chamado “amigo por uma hora”. A amizade já se tornou objeto de barganha. Mais precisamente, um simulacro de amizade. A sociedade de consumo é uma sociedade de valores artificiais, uma sociedade falsa.

Você pode falar muito sobre as razões e pré-condições que serviram para formar tal sociedade. No entanto, é claro que tudo isso é feito pelo homem. Neste artigo quero apontar algumas das características psicológicas de uma pessoa que se formam sob a influência desse tipo de sociedade.

Numa sociedade de consumo, há uma substituição de valores, critérios verdadeiramente humanos na pessoa, por artificiais. Uma pessoa em uma sociedade de consumo se sente valiosa, autossuficiente, digna de auto-estima se tem um comportamento de consumo bem definido, e não qualidades pessoais. A estrutura do valor intrínseco de um consumidor humano inclui os critérios para ter vários “brinquedos”: um carro de prestígio, um telemóvel caro, vários serviços e bens ditados pela moda, e não uma necessidade urgente. E tal pessoa começa a se valorizar não por suas próprias realizações pessoais, mas pelo fato de ter vários brinquedos da moda ou coisas redundantes.

Por exemplo, essa pessoa pode pensar consigo mesma que sou bem-sucedida e me valorizo porque tenho uma boa casa, posso pagar isso e aquilo, tenho um bom emprego. Além disso, nem sempre um bom é aquele de que uma pessoa gosta de acordo com sua Alma, mas aquele que é considerado prestigioso na sociedade de consumo, socialmente normativo. Nessa formulação, não há nada sobre uma pessoa, mas apenas sobre atributos externos, embalagens de doces. Eu sou meu carro luxuoso, minha nova casa ou meu telefone. Nesse cenário, as coisas se tornam uma extensão de uma pessoa. E em alguns casos, a própria pessoa é substituída. No consumidor humano, os critérios internos de seu valor desaparecem.

Por exemplo, você pode se valorizar por alguma conquista real no trabalho de sua própria personalidade. Por criar um filho ou filha, ou por ser uma boa mãe ou pai, ou por aceitar meus pais como são, pela capacidade de fazer algum tipo de escolha independente, se essa escolha não pudesse ser feita antes, ou por uma atitude mais calma em relação ao que os outros dizem sobre mim. Os três últimos exemplos são mudanças internas e resultado do trabalho de uma pessoa sobre si mesma, que estão diretamente relacionadas ao seu crescimento pessoal.

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Como a sociedade de consumo afeta o amadurecimento psicológico de uma pessoa?

Em termos gerais, todas as necessidades humanas podem ser divididas em duas categorias. Em primeiro lugar, são aqueles que se devem à necessidade de existência e crescimento espiritual, pessoal (alimentação, habitação, educação, criatividade, necessidade de contacto com outras pessoas, aceitação do amor, etc.) e o segundo - necessidades parasitárias. São aqueles que contribuem para a degradação, para um travão do desenvolvimento: o tabaco, o álcool, as necessidades que têm a sua redundância, a necessidade de se mostrar "exibicionista", o "materialismo" para se destacar pelos atributos externos, sobretudo coisas. Por exemplo, uma pessoa tem vários carros ou mais de 20 pares de relógios suíços caros, como um ex-governador de uma das regiões do nosso país. Por que ele precisa deles?

Uma sociedade em que se incentiva o consumo excessivo e o "materialismo", em que se formam necessidades artificiais, não poderia surgir por si mesma. Isso se baseia em pré-requisitos econômicos e sociais. E um desses pré-requisitos são os apetites exorbitantes das corporações transnacionais globais, a política de empréstimo total à população. Magnatas financeiros e bancos distribuem dinheiro a torto e a direito, em cada esquina. Mesmo se você não quiser. Somos obrigados a viver em dívidas. Agora vamos ver o que isso ameaça no sentido psicológico?

em primeiro lugar, desenfreado o consumo, aliás, instantâneo, momentâneo (dobrou a esquina, fez um empréstimo), sem qualquer dificuldade - corrompe, porque, neste estado, a pessoa se torna um animal. O animal vive por instintos, satisfazendo suas necessidades e nada mais. Mas, ao contrário da pessoa, o animal é limitado pelos instintos e não vai consumir muito, e a pessoa, porque tem mente, não tem limites.

Essa situação se manifesta muito bem quando observamos crianças pequenas. O mundo de uma criança é o mundo de seus desejos e necessidades. Uma criança com menos de 5 anos vive exclusivamente de seus desejos. Ele não é capaz de estabelecer limites para si mesmo, os adultos lhe ensinam isso. Ele acredita sinceramente que o mundo inteiro gira em torno dele. Ele queria algo, guinchou, e então os adultos correram e deram o que ele precisava. Além disso, a criança não se esforçou muito nisso! Para uma criança, esse estado de coisas é bastante natural, e em um determinado estágio de desenvolvimento é bastante útil, mas para adultos?

Podemos observar um quadro semelhante na sociedade de consumo. As pessoas são forçadas a viver exclusivamente de acordo com seus desejos. Quando falamos em comprar com um empréstimo, presume-se que uma pessoa não tem seus próprios fundos, e ela pede emprestado em dívida, o que significa que ela ainda não investiu seu trabalho socialmente útil em um "pote comum" pelo qual ele iria receba dinheiro … Qualquer produto que compramos a crédito já foi criado por alguém, alguém colocou seu trabalho nisso. E se uma pessoa consegue rapidamente, sem investir mão de obra, então acontece que ela usa a mão de obra de outras pessoas assim, parece parasitismo.

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Em segundo lugar, como eu disse, focar exclusivamente no consumo é uma espécie de "Retorno" à infância, a um estado infantil. Além disso, a maior parte da atividade de uma pessoa será voltada para a satisfação de necessidades excessivas ou parasitárias, que são formadas por algumas "autoridades". Fazemos algo, somos ativos na vida apenas porque queremos algo, lutamos por algo. E, a esse respeito, você pode querer muito mais do que apenas "encher sua barriga". Porém, para que uma pessoa possa formar e formular para si mesma o que realmente deseja, ela precisa estar em contato consigo mesma, ouvir a si mesma, aprender a medir suas capacidades com seus desejos. Tal habilidade como “viver dentro de nossas possibilidades” ou comparar os próprios recursos, capacidades com metas e objetivos de vida é um dos sinais da idade adulta. O consumo desenfreado, seu culto, apela a ele apenas neutraliza essa habilidade, que forma os traços infantis de uma pessoa.

E esses traços muitas vezes podem ser observados em pessoas em uma sociedade de consumo, especialmente entre os jovens. A infantilização da população está se tornando cada vez mais generalizada. Na vida cotidiana, isso se manifesta como um crescimento posterior, uma orientação para uma vida fácil e despreocupada, uma incapacidade de fazer trabalhos físicos, um número cada vez maior de pessoas caindo no jogo e no vício da Internet e irresponsabilidade.

Em psicologia, existe a atividade de liderança. Eles designam a atividade com a qual o surgimento das neoplasias psicológicas mais importantes em uma pessoa está associado no processo de seu desenvolvimento. Em outras palavras, esta é a principal forma de atividade humana em uma certa idade, dentro e a partir da qual surgem grandes mudanças em seu desenvolvimento psicológico.

A principal atividade da criança em idade pré-escolar é brincar, e a principal atividade do adulto é o trabalho. Acontece um paralelo interessante: o número de pessoas que caem no jogo e na dependência da Internet está aumentando, a atitude em relação ao trabalho como tal está mudando. A maioria dessas pessoas muda sua atividade principal para uma que corresponda à idade pré-escolar. Outra transição para a infância. E como resultado desses processos, a idade do primeiro casamento aumenta, assim como a porcentagem daqueles que não amarraram suas vidas pelo casamento de forma alguma. O casamento é uma responsabilidade. E ações responsáveis são características de indivíduos mais maduros. A criança não precisa de um “parceiro” igual, ela precisa de um “pai”. "Parceiro" e "Pai" são, obviamente, papéis aqui. E, aliás, essa irresponsabilidade se manifesta não só na esfera da construção das relações matrimoniais, mas também em vários níveis de nossa vida. As pessoas têm medo de assumir responsabilidades. Não é isso que estamos vendo hoje?

Em terceiro lugar, em uma sociedade puramente orientada para o consumo mudando atitudes em relação ao trabalho Como tal. Especialmente a geração mais jovem que está entrando na vida está ouvindo isso com muita atenção. Estão surgindo novas profissões exclusivamente no setor de serviços, e a maioria dos serviços é redundante ou voltada para necessidades “parasitárias”. Somos constantemente informados de que a vida deve ser fácil e que tudo deve estar acessível ao pressionar de uma tecla. Você não precisa fazer muito. Eles farão tudo por você. Basta pressionar o botão. Você nem precisa sair de casa - eles trazem comida fresca, água e outros bens, prestam serviços.

Testemunhei como uma determinada empresa comercial oferecia a estudantes e adolescentes o trabalho de questionar os cidadãos. Por 4 horas de trabalho, o adolescente recebeu 1.000 rublos. E de adolescentes em idade escolar que estavam envolvidos neste negócio, ouvi opiniões: “Para que estudar afinal? Você pode trabalhar meio dia e geralmente conseguir um salário decente. Imagine que, por 4 horas de trabalho não especializado, a empresa paga mais do que um médico ou professor ou algum engenheiro de uma fábrica receberá pelo mesmo tempo. Concordo, a contribuição desses trabalhadores em relação à sociedade não é de forma alguma proporcional.

Ou algum assistente de vendas consegue mais do que o mesmo professor.

A incapacidade de trabalhar sistematicamente ou a orientação para ganhos "fáceis" são outro sinal de imaturidade. Além disso, o dinheiro fácil é cultivado de formas parasitas duvidosas, como venda de produtos de beleza, jogos de azar, etc.

Quarto. Quando autoridades invisíveis moldam nossas necessidades e valores, isso também se assemelha ao processo em que os pais decidem por um filho o que fazer e o que ele comerá hoje. Nem todos os adultos de hoje, para não falar dos jovens, podem responder à pergunta de por que trocam de celular, de carro, comprando um modelo mais moderno e perfeito, desde que o antigo cumpra suas funções de maneira bastante tolerável. E o que, isso pode ser chamado de uma escolha independente quando eles decidem por você?

Mas, para o leigo, o principal fator que acaba com o vício é o vício e a fuga. Dependência de bens já consumidos, dependência da carga de crédito. As pessoas perdem sono, paz, tempo, pensamentos positivos só para pagar empréstimos e encontrar uma oportunidade de "enriquecer" novamente, levando suas economias aos banqueiros, quitando dívidas. Esse estado de coisas constitui outro vício em uma pessoa.

E, claro, escapar é escapar da vida real. Voo para o mundo virtual, para o simulacro da vida, jogos virtuais que na verdade substituem a vida, livrando uma pessoa desta corrida frenética de consumo do mundo moderno.

O que pode ser feito?

Os problemas e observações descritos acima são de natureza sistêmica e requerem mudanças em diferentes níveis: espiritual, social, político. Cada um de nós, apesar de ser apenas uma pessoa, pode mudar o estado de coisas existente ao seu nível, independentemente do nicho social que ocupe. A seguir, darei algumas recomendações, a partir das quais você pode mudar a situação.

Recomendações gerais:

1. Viva dentro de suas possibilidades

Para transmitir essa ideia não apenas para você, mas também para seus filhos. Por exemplo pessoal, para mostrar a eles que viver em dívidas é, no mínimo, insolvência pessoal, incapacidade de planejar, fazer escolhas e usar a liberdade interior.

Saldar empréstimos antigos (se houver) e recusar novos. Reconsidere suas necessidades de excesso (algo sem o qual você pode definitivamente viver) e parasitas.

3. Direcione fundos gratuitos para sua educação, saúde e autodesenvolvimento. Ou pela educação e desenvolvimento de seus filhos.

4. Elimine o materialismo em sua família. É melhor comunicar isso a seus filhos e familiares, por exemplo.

5. Limite a exibição de TV não apenas para as crianças, mas para toda a família. Substitua o tempo liberado pela leitura de livros, atividades conjuntas, lazer em família, autoeducação, esportes.

O que deve ser transmitido para as crianças?

Para a formação da laboriosidade:

1. Exemplo pessoal. Quando os pais trabalham em família, criam um produto social útil, este é o melhor exemplo para os filhos. Negociar na bolsa de valores ou comprar e vender ações não é um bom exemplo a seguir. Esses "jogadores" não criam nada de útil para a sociedade. O dinheiro é recebido de forma "parasitária". A criança deve saber e ver o que os pais fazem para viver. O que é útil para os outros.

2. Apoiar a atividade lúdica do pré-escolar, em que ajuda os pais, faz algo útil

A criança, estando rodeada de adultos, através do mecanismo de imitação, modela no jogo a atividade e o comportamento que vê ao seu redor. A partir dos 3 anos de idade, a criança desenvolve uma atividade em que modela atividades úteis nas brincadeiras que observa na família. Podem ser tarefas domésticas diferentes. Os adultos devem ser encorajados de todas as maneiras possíveis a brincar de criança, ajudando os pais. Dê a ele algumas instruções simples. É claro que a criança está apenas jogando isso por enquanto, mas isso forma uma conexão emocional-positiva fixa nela em termos de trabalho. Aqui, não estou falando sobre as tarefas domésticas que a criança faz, mas sobre o jogo em que a criança as modela.

Além disso, um adulto pode intensificar conscientemente atividades conjuntas com uma criança, onde a criança o ajudará. É importante transmitir à criança que ela ajuda, faz uma coisa útil, faz bem (independentemente do resultado). Para uma criança dessa idade, isso ainda é um jogo.

3. Distribuição de responsabilidades. A partir dos 5 anos, uma criança em uma família pode receber algumas responsabilidades simples. Isso pode ser regar uma flor, alimentar gatos, limpar brinquedos. Para uma implementação bem-sucedida, é fundamental elogiar e apoiar.

4. Os pais desistem de motivar os filhos, como dinheiro e compras. Trata-se de substituir a atenção dos pais pela compra de brinquedos ou dinheiro. Alguns pais dão dinheiro para boas notas na escola ou comportamento. Nesse caso, a criança pode ter uma conexão inequívoca entre dinheiro e suas realizações. As conquistas devem ser para o desenvolvimento pessoal, e não por dinheiro, e, além disso, a criança pode ter a convicção de que estudar na escola o comportamento é uma mercadoria. Nesse caso, é importante oferecer outros bônus para a criança, não monetários.

5. Formação de uma atitude razoável em relação ao dinheiro na criança. Normalmente, as crianças percebem como os adultos em suas famílias se relacionam com o dinheiro e como o gastam, como sabem como administrá-lo. Na medida em que os adultos podem administrar razoavelmente seu dinheiro, a criança forma sua atitude em relação a eles.

6. Para adolescentes, é imperativo adquirir experiência de rendimentos independentes. É desejável que seja trabalho manual. Uma boa época para isso são as férias de verão. Para este período, a emissão de mesada deve ser excluída.

Isso pode "matar alguns coelhos com uma cajadada":

• Ganhar uma experiência artesanal pode ser um grande motivador para ir à escola. Depois de ganhar essa experiência, o adolescente pode superestimar a importância e a necessidade da formação, obtendo mais educação, ao invés da ânsia momentânea de ganhar dinheiro.
• O adolescente aprende na própria "pele" como o dinheiro chega, que não cai do céu e que seus pais "não imprimem".
• O adolescente vai ganhar sua própria mesada. A atitude em relação ao dinheiro ganho é completamente diferente daquela que é dada de graça, pelos pais. Como efeito adicional, ele os gastará com mais sabedoria.