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Sobre a influência dos jogos de computador modernos: Não ensine as crianças a matar
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Vídeo: Sobre a influência dos jogos de computador modernos: Não ensine as crianças a matar

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Anonim

O tenente-coronel aposentado David Grossman é co-autor de um livro com Gloria de Gaetano intitulado Don't Teach Our Children to Kill. Vamos declarar uma campanha contra a violência na TV, no cinema e nos jogos de computador”. Depois de ouvir o coronel falar na conferência "Shock Violence" patrocinada pela New Jersey Psychological Association, repórteres semanais do Air o entrevistaram.

- Vamos começar com seu livro com um título um tanto provocativo - "Não Ensine Nossos Filhos a Matar". Conte-nos um pouco sobre ele e o que o levou a aceitá-lo.

- Para fazer isso, você deve primeiro se lembrar do meu primeiro livro. Tratava-se de como tornar o assassinato psicologicamente mais aceitável … não para todos, é claro, mas para os militares. Ao final, houve um pequeno capítulo, que dizia que as técnicas utilizadas no exército para treinar soldados agora são replicadas sem qualquer restrição para o público infantil. Isso despertou um interesse muito, muito grande então. O livro começou a ser usado como livro didático em todo o mundo: em agências de aplicação da lei, no exército e em programas de manutenção da paz.

Bem, então me aposentei e voltei para casa. Isso foi em fevereiro de 1998. E em março do mesmo ano em nossa cidade, dois meninos, de 11 e 13 anos, abriram fogo e mataram 15 pessoas. E então eu estava ministrando um treinamento em um grupo de psiquiatras, e fui chamado para participar do interrogatório de professores. Seguindo os passos, por assim dizer, apenas 18 horas depois de terem chegado ao epicentro do pior massacre em escolas da história americana.

Como resultado, percebi que não era mais possível ficar calado e falei em várias conferências dedicadas às questões da guerra e da paz. E então ele escreveu um artigo "Nossos filhos são ensinados a matar." Ela foi recebida surpreendentemente bem. Isso indicou que as pessoas estão abertas para discutir este tópico.

Portanto, concebi um novo livro ao contratar como coautora Gloria de Gaetano, uma das maiores especialistas na área. Um ano depois, quando ocorreu o massacre da Littleton High School, o livro estava pronto.

- O primeiro capítulo de seu livro deixa claro que qualquer pesquisa médica séria e outras pesquisas realizadas nos últimos 25 anos mostra uma conexão estreita entre a exposição da violência na mídia e o crescimento da violência na sociedade. Você poderia nos contar mais sobre isso?

- É importante enfatizar aqui que estamos falando de imagens VISUAIS. Afinal, a fala escrita de uma criança menor de 8 anos não é totalmente percebida, ela é, por assim dizer, filtrada pela razão. A fala oral começa a ser verdadeiramente percebida após 4 anos, e antes disso o córtex cerebral filtra as informações antes que cheguem ao centro que controla as emoções. Mas estamos falando de imagens visuais de violência! Seu filho já é capaz de perceber desde um ano e meio: perceber e começar a imitar o que viu!Ou seja, com um ano e meio, imagens visuais agressivas, não importa onde apareçam - na tela da TV, no filme ou nos jogos de computador - penetram pelos órgãos da visão no cérebro e entram diretamente no centro emocional.

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A composição dos grupos de pesquisa é incrível. No final do livro, listamos as descobertas nesta área em ordem cronológica. Esta questão foi tratada pela American Medical Association (AMA), a American Psychological Association, o National Institute of Mental Health, etc., etc. Existe um extenso estudo da UNESCO. E na semana passada eu consegui material do Comitê Internacional da Cruz Vermelha mostrando que o culto generalizado da violência - especialmente os métodos terríveis e bárbaros de travar a guerra moderna - está diretamente relacionado à propaganda da violência na mídia. Um estudo de 1998 da UNESCO também descobriu que a violência na sociedade é alimentada pela violência na mídia. A evidência acumulada é tão convincente e abundante que argumentar com ela é como argumentar que fumar não causa câncer. No entanto, há especialistas desavergonhados, em sua maioria pagos pelos mesmos meios de comunicação, que negam os fatos óbvios. Na reunião de encerramento de uma conferência em Nova Jersey, um desses caras se levantou e disse: “Você não pode provar que a violência na tela leva ao aumento da violência na sociedade. Isso não é verdade, não existe tal evidência!"

Deixe-me lembrar a vocês que a conferência foi sediada pela New Jersey Psychological Association, um ramo da American Psychological Association, cujo conselho central decidiu em 1992 que o debate sobre o assunto estava encerrado. E em 1999, a Associação se expressou ainda mais claramente, dizendo que negar o efeito da violência na tela sobre a violência doméstica é como negar a lei da gravidade.

Influência de jogos de computador

- Agora vamos falar um pouco sobre "atiradores" de computador. Fiquei chocado ao saber de seu livro que as simulações de computador usadas pelos militares dos Estados Unidos e pela maioria das agências de aplicação da lei são virtualmente indistinguíveis de alguns dos jogos mais populares.

- Aqui teremos que fazer uma pequena excursão pela história. Durante a Segunda Guerra Mundial, de repente ficou claro que a maioria de nossos soldados era incapaz de matar o inimigo. Incapaz devido a falhas no treinamento militar. O fato é que os soldados foram ensinados a atirar em alvos pintados. E na frente não havia tais alvos, e todo o seu treinamento foi pelo ralo. Muitas vezes, muitos soldados, sob a influência do medo, estresse e outras circunstâncias, simplesmente não podiam usar suas armas. Ficou claro que os soldados precisavam aprender as habilidades apropriadas. Afinal, não colocamos o piloto no avião imediatamente após ele ter lido o livro didático, e não dizemos: "Voe". Não, vamos dar-lhe primeiro para se exercitar em simuladores especiais. Mesmo durante a Segunda Guerra Mundial, já existiam muitos simuladores nos quais os pilotos praticavam por muito tempo as técnicas de vôo.

Nesse sentido, surgiu a necessidade de criar simuladores nos quais os soldados aprendessem a matar. Em vez de alvos tradicionais, silhuetas de figuras humanas tiveram que ser usadas. Esses simuladores provaram ser extremamente eficazes. O Corpo de Fuzileiros Navais recebeu uma licença para usar o jogo Doom como um simulador tático. As forças terrestres adotaram o "Super Nintendo". Lembra que existia um jogo tão antigo de caça ao pato? Substituímos a pistola de plástico por um rifle de assalto M16 de plástico e, em vez de patos, figuras de pessoas aparecem na tela.

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Agora temos vários milhares desses simuladores em todo o mundo. Eles provaram ser eficazes. Nesse caso, nosso objetivo é ensinar aos soldados como responder adequadamente a uma ameaça. Afinal, se eles não podem abrir fogo, eles entram em pânico, então coisas terríveis podem acontecer. O mesmo se aplica aos policiais. Portanto, acho esses treinamentos úteis. Já que damos armas aos soldados e policiais, devemos ensiná-los a usá-las.

No entanto, não há unanimidade na sociedade sobre esse assunto. Algumas pessoas ficam chocadas com os ensaios de homicídio, mesmo quando realizados por soldados e policiais. O que então podemos dizer sobre o acesso ilimitado de crianças a tais simuladores? Isso é muito pior!

Quando o caso McVeigh estava sendo tratado, fui convidado como um especialista para a comissão do governo. A defesa tentou provar que foi o serviço militar e a Guerra do Golfo que transformaram Timothy McVeigh em um assassino em série. Na verdade, tudo era exatamente o oposto. De acordo com o Bureau of Judicial Statistics, os veteranos de guerra têm muito menos probabilidade de ir para a prisão do que os não veteranos da mesma idade. O que não é surpreendente, porque eles têm sérias restrições internas.

Simuladores de assassinato

- Que tipo?

- Em primeiro lugar, colocamos adultos para tais simuladores. Em segundo lugar, a disciplina militar é severa. Disciplina que se torna parte de você. E aqui os simuladores de assassinato são dados às crianças! Para que? Apenas para ensiná-los a matar e incutir neles a paixão pelo assassinato.

A seguinte circunstância também deve ser levada em consideração: as habilidades em uma situação estressante são reproduzidas automaticamente. Antes, quando ainda tínhamos revólveres, a polícia foi para os estandes de tiro. De um revólver, seis tiros podem ser disparados de uma vez. Como relutávamos em recolher os cartuchos gastos do solo mais tarde, tiramos o tambor, colocamos na palma da mão, colocamos nos bolsos, recarregamos o revólver e disparamos. Naturalmente, em um tiroteio real você não fará isso - não há tempo para isso. Mas você pode imaginar? E na vida real, depois do tiroteio, os bolsos dos policiais ficaram cheios de cartuchos usados! E os caras não tinham ideia de como isso aconteceu. O treinamento acontecia apenas duas vezes por ano e, seis meses depois, os policiais colocavam automaticamente os cartuchos vazios nos bolsos.

Mas as crianças que jogam jogos de computador agressivos não atiram duas vezes por ano, mas todas as noites. E eles matam todos que entram em seu campo de visão até atingirem todos os alvos ou liberarem todos os cartuchos. Então, quando eles começam a filmar na vida real, acontece a mesma coisa. Em Pearl, Paducah e Jonesboro, todos os jovens assassinos primeiro quiseram matar uma pessoa. Mas eles não conseguiam parar! Eles atiraram em todos que chamaram sua atenção até atingirem o último alvo ou eles ficaram sem balas! Então a polícia perguntou a eles: “Bem, tudo bem, vocês mataram aquele de quem tinham rancor. E por que outros? Afinal, havia seus amigos entre eles! E as crianças não sabiam o que responder!

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E nós sabemos. Uma criança jogando um jogo de tiro não é diferente de um piloto jogando um simulador de vôo: tudo o que for baixado nela neste momento será reproduzido automaticamente. Ensinamos crianças a matar, reforçando o assassinato com uma sensação de prazer e prêmios! Também ensinamos você a se alegrar e a se divertir ao ver a morte e o sofrimento humano representados de forma realista. A irresponsabilidade dos criadores de jogos fornecendo às crianças simuladores do exército e da polícia é aterrorizante. É como dar a cada criança uma metralhadora ou uma pistola. Do ponto de vista da psicologia - nenhuma diferença!

“Você se lembra do assassino de 6 anos de Flint, Michigan? Você escreveu que este assassinato não era natural …

- Sim. O desejo de matar surge em muitos, mas ao longo da história da humanidade, apenas um pequeno punhado de pessoas revelou-se capaz disso. Para membros normais e saudáveis da sociedade, matar não é natural.

Digamos que sou um ranger. Mas eu não recebi imediatamente o M16 e fui transferido para a categoria de super-assassinos. Levei muitos anos para me preparar. Voce entende? Leva anos para ensinar as pessoas a matar, para incutir nelas as habilidades necessárias e o desejo de fazê-lo. Portanto, quando confrontados com assassinos de crianças, devemos responder a perguntas muito difíceis. Porque é novo. NOVA APARÊNCIA! Em Jonesboro, meninos de 11 e 13 anos mataram 15 pessoas. Quando essas crianças completarem 21 anos, elas serão liberadas. Ninguém pode impedir isso, porque nossas leis não foram projetadas para os assassinos desta época.

E agora também uma criança de seis anos. Eles lá em Michigan pensaram que haviam feito um seguro contra o inesperado, reduzindo a idade de responsabilidade criminal para 7 anos. Mesmo crianças de 7 anos, decidiram as autoridades de Michigan, deveriam ser responsabilizadas perante a lei como adultos. E então pegue-o e apareça um assassino de 6 anos!

Bem, alguns dias depois do tiroteio em Flint, uma criança em Washington tirou uma arma da prateleira de cima, carregou-a ela mesma, saiu para a rua e disparou duas vezes contra as crianças que andavam. Quando a polícia perguntou onde ele aprendeu a carregar uma arma - provavelmente pensaram que seu pai havia mostrado tolice - o menino disse inocentemente: "Sim, aprendi com a TV."

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E se você voltar para a criança de Flint … Quando o xerife contou ao pai, que estava na prisão, o que havia acontecido, ele respondeu: “Pelo que ouvi, uma geada passou pela minha pele. Porque eu soube na hora: este é meu namorado. Porque meu namorado ", acrescentou ele para ampliar o efeito," simplesmente amava filmes sádicos ".

Ver? Bastante, e já enlouqueceu com a violência na mídia. E ele enlouqueceu porque seu pai sentou e assistiu as cenas sangrentas, se alegrou, riu e zombou da morte e do sofrimento humano. Normalmente, aos 2, 3, 4 anos e mesmo aos 5-6 anos, as crianças têm um medo terrível desses óculos. Mas se você se esforçar, aos 6 anos poderá fazer com que eles se apaixonem pela violência. Esse é todo o horror!

Reacção à violência

Provavelmente, muitos viram o filme "A Lista de Schindler". E com sorte nenhum deles riu enquanto assistia. Mas quando essa exibição foi organizada para alunos do ensino médio nos subúrbios de Los Angeles, a exibição do filme teve que ser interrompida porque as crianças riram e zombaram do que estava acontecendo. O próprio Steven Spielberg, chocado com esse comportamento, veio falar na frente deles, mas eles também riram dele! Talvez, é claro, seja apenas a Califórnia que reaja assim. Talvez eles estejam todos lá com saudações. Mas no estado de Arkansas, em Jonesboro, havia algo semelhante. O massacre ocorreu em uma escola de ensino médio e, ao lado dela, atrás da porta ao lado, estudantes do ensino médio estão estudando - os irmãos e irmãs mais velhos de crianças crivadas de assassinos. Assim, de acordo com o testemunho de uma professora, quando ela veio aos alunos do ensino médio e contou sobre a tragédia - e eles já tinham ouvido os tiros, viram as ambulâncias - risos e exclamações de alegria foram ouvidos em resposta.

Nossos filhos são ensinados a desfrutar a morte de outra pessoa, o tormento de outra pessoa. Provavelmente, o menino de seis anos de Lint já foi ensinado. Aposto que ele também jogava jogos de computador agressivos!

- Sim, foi noticiado.

“Você sabe por que eu não hesitei em relação aos jogos?” Porque ele só deu um tiro e acertou imediatamente a base do crânio. Mas isso é difícil, requer grande precisão. Mas jogar no computador é um ótimo treino. Muitos deles, aliás, oferecem bônus especiais para tiros na cabeça. Talvez o caso em Paducah ilustre melhor minhas palavras. Um adolescente de 14 anos roubou uma pistola calibre.22 de um vizinho. Antes ele nunca havia se envolvido com tiroteio e, tendo roubado uma pistola, disparou um pouco dela com o filho de um vizinho poucos dias antes do assassinato. E então ele trouxe a arma para a escola e disparou 8 tiros.

Assim, de acordo com o FBI, para o policial médio, é considerado normal quando uma das 5 balas atinge o alvo. E esse cara disparou 8 balas e nunca errou! 8 balas - 8 vítimas. Destes, 5 acertos na cabeça, os restantes 3 - na parte superior do corpo. Um resultado incrível! E este não é um ranger aposentado como eu. Este é um menino de 14 anos que até então não segurava uma arma nas mãos! Onde ele conseguiu uma precisão tão incrível e sem precedentes? Além disso, como notado por todas as testemunhas da tragédia, ele ficou enraizado no local, atirando diretamente à sua frente, não se esquivando nem para a direita nem para a esquerda. Parece que ele metodicamente, um após o outro, acerta os alvos que aparecem na tela à sua frente. Como eu jogaria meu jogo de computador imundo!

- Parece que você não sucumbiu à propaganda da Iniciativa contra a Violência, cujos ativistas afirmam que existem crianças com crueldade inata. E se eles forem identificados a tempo, será fácil encontrar os criminosos. Na Virgínia, eles até começaram a construir prisões "para o crescimento", aumentando o número de celas com antecedência, contando com o futuro aumento do número de criminosos dessa categoria da população.

“Vou colocar desta forma: talvez uma pequena porcentagem da população seja realmente propensa à crueldade. Não estou afirmando isso, mas simplesmente fazendo uma suposição. Mas essa porcentagem não deve mudar ao longo do tempo, de geração em geração. Afinal, as características congênitas são algo estáveis. Como qualquer doença genética. Mas quando você vê uma EXPLOSÃO de violência, faz sentido supor que surgiu um novo fator que afeta o curso natural das coisas. E pergunte-se: “O que é esse fator? Qual variável mudou a constante?"

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Tanto que os crimes graves aumentaram 2, ou até 5 vezes, em apenas 15 anos, não foram observados de todo! Este é um caso sem precedentes. Portanto, certifique-se de se perguntar que tipo de novo ingrediente apareceu na velha “compota”. E entenda que nós mesmos adicionamos esse ingrediente. Estamos criando assassinos, estamos criando sociopatas.

Quando o presidente da CBS foi questionado sobre o massacre de Littleton se a mídia estava envolvida, ele respondeu: "Se alguém pensa que a mídia não tem nada a ver com isso, então ele é um completo idiota."

Então eles sabem! Eles sabem o que estão fazendo e ainda continuam a negociar com a morte, o horror e as idéias destrutivas. Um monte de gente se enriquece com isso, e toda a nossa civilização está ameaçada. Vamos relembrar a hierarquia de necessidades de Maslow. No coração de nossa civilização está a necessidade de proteção e segurança. A fundação levará - todo o edifício desabará.

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