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Por que estamos alimentando a ciência de outra pessoa sob as sanções?
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Anonim

De acordo com o Decreto do Governo da Federação Russa nº 682 de 15 de maio de 2018, o Ministério da Ciência e Ensino Superior da Federação Russa desempenha as funções de desenvolver e implementar políticas estaduais e regulamentações legais nas seguintes áreas: ensino superior; atividades científicas, científicas, técnicas e inovadoras, nanotecnologia; etc.

Em dezembro de 2013, a ex-liderança do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa emitiu o Despacho nº 1324, que é de natureza anticonstitucional.

Esperávamos que o Ministério da Ciência e Ensino Superior cancelasse esse pedido na parte que contradiz os princípios constitucionais e a soberania da Rússia.

Mas a voz dos cientistas não é ouvida, apesar do fato de que cientistas gritaram sobre os perigos desses critérios em dois fóruns de professores russos (em 2018 e 2019), que são realizados pelo RPM - o encontro de professores russos.

Gestores da ciência respondem a reclamações de cientistas de que eles dizem que estão cumprindo os decretos de Putin, projetos nacionais, segundo os quais a ciência russa deve atender aos padrões internacionais. Mas nem um único decreto do Presidente da Federação Russa diz que devemos alimentar a ciência de outra pessoa, mesmo sob as condições de sanções anti-russas.

Publicações críticas apareceram na mídia, em revistas científicas e até mesmo V. V. Putin falou sobre o domínio da criação de regras ordenadas que violam a lei. E nada mudou.

O despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 10 de dezembro de 2013 nº 1324 é denominado "Indicadores da atividade de uma organização educacional de ensino superior, sujeito a auto-exame." A cláusula 2 do Apêndice nº 4 ao presente despacho denomina-se "Indicadores da atividade científica das universidades".

Na verdade, esses indicadores legalizaram a discriminação contra os cientistas russos em comparação com os trabalhadores estrangeiros de meio período registrados na Rússia. Portanto, em muitas universidades na Rússia há cientistas estrangeiros que não trabalham na Rússia ou "trabalham" em visitas uma vez por ano (em uma conferência) e por salários iguais ou até mais altos.

Relatório de funcionários em tempo parcial com os mesmos artigos que no local de trabalho principal (em seu país). Tal notificação contraria a proibição da escrituração por partidas dobradas, consagrada na Lei Federal nº 273 “De Combate à Corrupção”. No entanto, esses indicadores de relatórios imaginários são estimulados pelos indicadores introduzidos pela Ordem acima.

A Ordem estabelece a prioridade das publicações estrangeiras sobre as publicações em revistas científicas nacionais. O notório índice de Hirsch depende de publicações estrangeiras, independentemente de seu conteúdo.

Na verdade, Isso é uma violação direta dos interesses nacionais, o que no contexto das sanções ocidentais parece especialmente odioso: o Ocidente pressiona com sanções e nós continuamos a capitalizar seus periódicos, simultaneamente aumentando a classificação de seus periódicos e os preços das publicações neles. Surgiu um "negócio hirsch"(serviços para aumentar o índice de citação para o nível solicitado).

Esse negócio surgiu da necessidade dos cientistas de aumentar o índice de Hirsch, que, tendo aparecido como um ponto-verme imperceptível da ordem ministerial, já se transformou em uma hidra devoradora da essência da ciência, substituindo o conteúdo dos resultados científicos pelos seus manifestações duvidosas.

Atualmente, os preços dos serviços intermediários de firmas que parasitam as necessidades das publicações da Scopus têm crescido incrivelmente: para uma publicação em 18 meses, eles exigem US $ 3 mil, em 12 meses. - $ 4 mil. Há muito que se aprendeu que o índice de Hirsch no exterior aumenta de acordo com o princípio de "um ciclo" (citação entre "amigos"). A ciência no exterior é um negócio com todas as suas leis do lobo. Lá, os acadêmicos são bem pagos por suas publicações.

Nossos cientistas não ganham nada por artigos publicados. Pelo contrário, eles próprios pagam pela publicação dos seus próprios artigos. Acontece que eles pagam pelo seu próprio trabalho árduo! É imoral exigir de um professor publicações muitas vezes superiores ao salário de um professor universitário. As publicações estrangeiras são pagas, em primeiro lugar, por quem compra dissertações em regime de chave na mão, tem dinheiro. Até o termo “corrupção de dissertação” apareceu.

Se traduzirmos os critérios de avaliação das atividades científicas das universidades, estabelecidos no Despacho nº 1.324, para uma linguagem simples, isso significa os seguintes processos, que, como um tsunami, atingiram as universidades:

  • 1) fetichizar o número de citações, principalmente em periódicos estrangeiros;
  • 2) a prioridade de publicações e citações em periódicos e publicações estrangeiras;
  • 3) deslocamento de aposentados, incl. professores sob o pretexto de rejuvenescer quadros;
  • 4) criar vantagens para cientistas estrangeiros;
  • 5) privar os docentes de parte dos seus salários (gratificações) caso não tenham contrato com entidades empresariais (cláusula 2.7 do Despacho n.º 1324);
  • 6) comercialização da educação.

As cláusulas 2, 6, 2.7 da Ordem obrigam as universidades a ganhar dinheiro através da celebração de acordos com entidades económicas e outras entidades, e a universidade é obrigada, por sua vez, a obrigar os seus professores, incl. humanitários, para concluir tais acordos: a quantidade de P&D por um trabalhador científico e pedagógico (em mil rublos).

Como resultado, as universidades obrigam seus professores a trazerem renda para a universidade anualmente (em algumas universidades - pelo menos 50 mil rublos por professor, em outras esse valor mínimo chega a duzentos mil rublos).

Os professores, incapazes de concluir um verdadeiro acordo de serviços "científicos e de consultoria" para a empresa, procuram alguma empresa com o princípio de conhecer a sua cabeça, trazem o seu suado dinheiro para esta empresa por um falso acordo, segundo que a empresa transfere o mesmo valor para o caixa da universidade.

Caso contrário, será considerado que o professor não cumpriu os indicadores de P&D e pode ser privado do bônus, ou mesmo não celebrar contrato para novo mandato.

Os critérios foram introduzidos para as universidades entrarem em classificações internacionais. Mas não entraremos neles (exceto talvez a Universidade Estadual de Moscou), porque as condições iniciais são desiguais.

O orçamento de Harvard é quase 2/3 do orçamento educacional da Rússia. A comercialização mata completamente as tradições russas, o espírito de criação da educação.

Todos esses critérios de 2013 incutem um culto de admiração pela ciência ocidental, seus periódicos, seus cientistas. Por algum motivo, acredita-se que são eles que fixam o patamar mundial das conquistas científicas, e estamos na periferia da civilização científica. Uma atitude muito duvidosa e prejudicial.

Mensagem do Presidente da Federação Russa V. V. Putin à Assembleia Federal da Federação Russa em 1º de março de 2018 foi acompanhado por uma série de vídeos de conquistas em tecnologia militar. Nós, nessas áreas da ciência, não estamos na periferia da civilização. Mas você pode imaginar que esses cientistas foram obrigados a publicar seus trabalhos no exterior? Absurdo. Mas por que esse absurdo é realmente legalizado na ciência universitária?

Por que muitos técnicos, para não trair segredos de Estado e não prejudicar as prioridades da Rússia, são forçados a lutar com as autoridades que não concedem subsídios na ausência de publicações estrangeiras?Em uma entrevista com M. V. Flint (A ciência de outra pessoa para os rublos russos // Argumentos da semana, 2018-08-02). O físico só venceu entrando em contato com o FSB, percebendo que "gestores da ciência" o pressionavam à traição.

Já as humanidades estão mais dispostas a publicar artigos no exterior que critiquem a realidade russa.

Critérios ministeriais de todos os lados, digam o que se diga, minam a soberania nacional da Rússia.

Vemos a inconstitucionalidade dos critérios de 2013 no fato de que legalizaram a discriminação contra nossos cientistas e nossas revistas científicas. Entretanto, restringir os direitos dos docentes ou, pelo contrário, criar vantagens para alguém, independentemente dos critérios legais (capacidades reais, qualidades empresariais, realizações, criatividade), é discriminação.

De acordo com o Artigo 3 do Código de Trabalho da Federação Russa, “ninguém pode ser limitado em direitos e liberdades trabalhistas ou receber quaisquer vantagens” dependendo daqueles diretamente mencionados na lei, “bem como em outras circunstâncias não relacionadas ao negócio qualidades do funcionário”.

Este artigo reflete o disposto na parte 2 do artigo 19 da Constituição da Federação Russa, que diz que "o estado garante a igualdade dos direitos humanos e civis e das liberdades, independentemente" das circunstâncias mencionadas neste artigo. Entre tais circunstâncias, a Constituição da Federação Russa também nomeia o status de propriedade, local de residência. Por que os critérios ministeriais valorizam especialmente os cientistas estrangeiros que vivem e trabalham no exterior, enquanto em nosso país eles trabalham apenas meio período?

Quando uma universidade informa sobre as publicações de um cientista estrangeiro, a universidade recebe a pontuação mais alta, o que, por sua vez, afeta o nível de financiamento orçamentário da universidade. Daí o salário mais alto dos trabalhadores estrangeiros de meio período em comparação com seus conterrâneos que trabalham para esse cara.

O resultado é uma imagem fantástica: o Ocidente está estrangulando a Rússia com sanções, e a Rússia continua a alimentar seus cientistas, sua ciência, seus jornais. E nós mesmos consideramos as publicações em nossos periódicos menos valiosas, menos significativas e de prestígio do que as publicações estrangeiras..

Não é uma traição direta aos interesses nacionais?

* * *

Os novos critérios para a atividade científica das universidades iniciaram uma nova rodada de humilhação dos professores. No Primeiro Fórum Docente, realizado em 1º de fevereiro de 2018 na Universidade RUDN, a frase foi ouvida: "O cargo de professor na Rússia foi liquidado como uma classe!"

Sob o domínio soviético, o professor recebeu no nível de primeiro secretário do comitê distrital do PCUS. Mas mesmo isso não é o principal, porque todos sofreram nos anos 90. O principal é que o professor, que antes era apreciado como fundador e curador, pilar da escola científica, nas condições do início da comercialização, passou a ser uma espécie de fardo para a universidade, principalmente se tiver mais de 70 anos..

Em algumas universidades de Samara, uma instrução está sendo implementada para liberar espaço de professores para 70 independentemente de seus méritos … Isso é feito de maneiras diferentes: eles unem dois departamentos em um, e os "ofendidos" saem por conta própria, e aqueles que não pensam em sair são alertados para a necessidade de rejuvenescer a equipe.

Existe uma clara discriminação por idade. Enquanto isso, sob o pretexto de rejuvenescimento, há uma tendência vil de comercialização, quando um professor com seus trajes e méritos se torna economicamente não lucrativo para uma universidade, o que acha mais fácil manter dois ou três jovens professores mal pagos com uma carga de trabalho intensiva do que um professor. O cargo de professor não é lucrativo para uma universidade que está gerando lucros.

Existem 29 mil 800 professores na Rússia: 1 professor para cada 5 mil russos. A taxa mais baixa nos países europeus. Metade dos professores tem mais de 60 anos. Estamos falando da extinção dos professores não só no sentido figurado, mas também no sentido literal da palavra. Mas as escolas científicas morrem junto com os professores. Este é o problema de nossa soberania intelectual.

A ciência universitária é famosa por suas tradições, atmosfera moral, escolas científicas e estudos de pós-graduação. Mas a pós-graduação foi humilhada da mesma forma que os professores. O objetivo da pós-graduação era que os melhores graduados estudassem com os melhores professores. Agora, um aluno C pode entrar na faculdade por dinheiro. Não era obrigatório defender uma dissertação após a conclusão dos estudos de pós-graduação. Desde 2008, está prevista a extensão da pós-graduação para cinco anos, felizmente o dinheiro para a formação é pago pelo aluno da pós-graduação. E isso se apresenta como uma preocupação para a ciência.

Reitor da Universidade RUDN, vice-presidente da Academia Russa de Ciências A. R. Khokhlov lembrou que nos anos 90 foi formada a União Russa de Reitores para ajudar as universidades a sobreviver. Como resultado, os reitores recebiam um salário 10 a 20 vezes maior do que o do professor. O professor é uma classe pobre em comparação com qualquer gerente.

De acordo com o Artigo 37 da Constituição da Federação Russa, “todos têm o direito de dispor livremente de suas habilidades para o trabalho” (parte 1) e todos têm o direito “a remuneração pelo trabalho sem qualquer discriminação” (parte 2).

Estabelecer vantagens para cientistas estrangeiros também cria um conflito de interesses difícil de superar, porque o sujeito desse conflito é um cientista estrangeiro e no nosso sangue está o respeito pelos “hóspedes”.

Porém, líderes da área de educação aprenderam a contornar as regras de conflito de interesses, inclusive com o auxílio da Lei Federal “Sobre Dados Pessoais”, tornando confidenciais aqueles dados pessoais que antes estavam disponíveis publicamente, por exemplo, carga horária acadêmica. O sistema esconde "snowdrops" lucrativos e se livra de encrenqueiros intrometidos.

Além disso, a destituição de docentes é realizada sob o pretexto de leitura de cursos de mestrado por docentes-praticantes. Quem não é aceito como professor de cursos de mestrado, e isso é feito sem concorrência com abusos óbvios e uma interpretação ampliada da Parte 3 do Artigo 322 do Código do Trabalho da Federação Russa, que permite aceitar empregados de meio período para cargos de docentes sem competição por um período de um ano. E levam muitos anos consecutivos, todas as vezes durante um ano.

Uma universidade leva de 15 a 25 anos para formar um professor. Cada professor é um nome, uma conquista da universidade. Em outros países, o status de professor há muito foi elevado à altura adequada. Ao mesmo tempo, o Professor A. I. Kazannik (ex-Procurador-Geral da Federação Russa) estava fazendo estágio na Alemanha e ficou surpreso com o fato de que até quatro assistentes remunerados foram designados para cada professor.

Na Alemanha, a escala salarial do corpo docente depende da remuneração do professor, e a palavra "professor" é inserida no passaporte do professor. E é costume se dirigir a esse cidadão com a palavra "professor".

Algumas conclusões … As universidades não podem ser reduzidas a estruturas comerciais que vendem conhecimento. A universidade é um ambiente acadêmico especial no qual o título de professor é propriedade da universidade e das ciências em geral. Caso contrário, todos os outros valores educacionais desmoronarão como areia.

Os critérios de avaliação da atividade científica das universidades estabelecidos pelo Despacho nº 1.324 legalizaram a discriminação do cientista nacional em relação ao estrangeiro. Tudo isso é servido sob o pretexto de intercâmbio científico internacional e aumento da atividade de publicação da universidade em publicações estrangeiras.

Nenhuma embalagem bonita pode adoçar a pílula amarga da discriminação e violação dos interesses nacionais

É necessário cancelar o Despacho nº 1324 em sua parte discriminatória o mais rápido possível

É necessário elevar o prestígio das revistas científicas nacionais à categoria de ideia nacional

Membro correspondente da Academia Russa de Ciências, Mikhail Vladimirovich Flint, disse que apenas 350-370 milhões de rublos deveriam ser alocados para isso. por ano durante três anos (A ciência de outra pessoa para os rublos russos. Quem faz nossos cientistas darem suas idéias ao Ocidente // Argumentos da semana, 2018-08-02).

Não o valor que o Zenit-Arena, por exemplo, custou (43 bilhões).

Apêndice: Bobrova N. A. “Sobre a inconstitucionalidade dos critérios de avaliação da atividade científica das universidades instituídos em 2013” // Direito constitucional e municipal. 2018. No. 6 P.42-46

Um convite foi enviado aos cientistas por e-mail para publicar seus artigos em uma nova série de periódicos russos. No entanto, entre os muitos requisitos para publicação, prevalecenterequisito - deve ser pelo menos (!) 50%links para publicações estrangeiras (e deve haver pelo menos 20 links no total). Para as ciências naturais, tal requisito pode ser natural. Mas dificilmente se justifica para as humanidades. Somos artificialmente forçados a aumentar seu índice de Hirsch.

Talvez alguém dite esses requisitos para nós do exterior? Caso contrário, não somos muito ativos publicando lá

Por exemplo, aqui está um anúncio da Internet:

Aqui estão as mensagens da Internet que chegam aos cientistas:

- Boa tarde, propomos a você aumentar o índice de Hirsch com nossa ajuda!

- Todas as especialidades!

- Ajude a escrever sua tese de doutorado! Experiência de 17 anos. Assistência profissional na redação de uma dissertação de doutorado.

Critérios para avaliação das atividades científicas das universidades no despacho nº 1324:

2.1. O número de citações no sistema de citações indexadas Scopus por 100 professores.

2.3. O número de citações no sistema de citações indexadas do RSCI por 100 trabalhadores científicos e pedagógicos.

2.4. O número de artigos em periódicos científicos, indexados pelo sistema de citação Scopus.

2,5. O número de artigos em periódicos científicos, indexados pelo sistema de citações na web.

2.7. Volume de P&D por um trabalhador científico e pedagógico (cláusulas 2.6 e 2.7 - em mil rublos).

2,14. O número / proporção do número de trabalhadores científicos e pedagógicos com licenciatura em ciências até 35 anos, doutor em ciências - até 40 anos, no número total de trabalhadores científicos e pedagógicos.

3,7. Número / proporção do número cidadãos estrangeiros do número de trabalhadores científicos e pedagógicos no número total de trabalhadores científicos e pedagógicos - pessoas%.

Professores Bobrova N. A. e Oseichuk V. I

Caros Natalya Alekseevna e Vladimir Ivanovich!

Estou respondendo a um pedido de critérios de avaliação da atividade científica.

Na República da Bielo-Rússia, as publicações são listadas para o período do relatório, indicando os detalhes (periódico ou coleção, ano de publicação, número do periódico, dados da coleção, páginas).

As melhores realizações são monografias e publicações nas edições da Comissão Superior de Certificação.

Uma lista de conferências em que o cientista participou, os nomes de seus relatórios também são apresentados.

O conceito de publicações “lixo” e conferências “lixo” não existe na Bielo-Rússia: tal divisão é inaceitável para a ciência.

Na Bielo-Rússia, não existe um critério de avaliação das atividades científicas das universidades e do corpo docente de acordo com o seu índice de Hirsch, uma vez que não existe uma avaliação preferencial (superior) das publicações relacionadas com o sistema de citações no Scopus, Web of Science.

Na Bielo-Rússia, um professor não é punido por não ter um acordo com uma entidade econômica.

Na Bielo-Rússia, não existe um critério de atribuição de pontos adicionais à universidade para a quantia de dinheiro que o pessoal docente traz para a universidade no âmbito de contratos económicos (consultoria). A tarefa do corpo docente é ensinar, e não ganhar dinheiro com contratos, que, além disso, são problemáticos para a maioria dos especialistas (por exemplo, teóricos jurídicos, constitucionalistas, filólogos, historiadores, etc.).

Atenciosamente, D. M. Demichev

Doutor em Direito, Professor, Chefe do Departamento de Teoria e História do Direito

Estado Econômico da Bielo-Rússia

universidade.

Natalia Bobrova,

Doutor em Direito, Professor do Departamento de Direito Constitucional

Togliatti State University, Advogado Homenageado da Federação Russa

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