O que significam as letras? 2. Decodificação. Raízes

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

"Stol". Quanto dessa palavra. Quanta coisa desconhecida apareceu nos últimos parágrafos. E também esse "sinal sólido" no final, agora o que fazer com ele? Vamos apenas ignorá-lo por enquanto, mas lembre-se de que ele está aqui, não foi a lugar nenhum e está observando de perto nossas ações. Junto com ele, mandaremos a própria mesa descansar por enquanto.

E em seu lugar levaremos alguns novos velejadores: "Gorb" e "Grot". Eu não vou te atormentar, brinquei no meu tempo e descobri alguns novos valores. "G" é Movimento e "R" é Processo. Você pode verificar, tudo funcionou bem para mim. Por exemplo, todas as palavras que terminam em "-ga" estão se movendo ou estão diretamente relacionadas ao movimento. No entanto, o que eu aconselho a você, nós encontramos os métodos e maneiras de encontrar valores juntos, então vá em frente. E não vou te dizer nada sobre a letra "B" ainda. Apenas fora do perigo. Os novos assuntos de teste "Gorb" e "Groot" têm significados diferentes, mas ao mesmo tempo contêm três letras idênticas que têm um significado muito específico e compreensível, o que significa que será fácil com eles.

Precisamos de novos exemplos para novos casos. Já declaramos em voz alta que as letras de uma palavra estão em "uma ordem estritamente definida, e cada letra para cada palavra separada assume sua posição ideal". Isso significa que apenas comparando palavras semelhantes na grafia, mas com significados diferentes, seremos capazes de descobrir qual é a conexão entre as letras adjacentes, por que cada letra está no lugar onde está e qual a ordem das letras dentro a palavra geralmente afeta …

Assim. Estamos interessados nas conexões das letras dentro dessas palavras. Vamos tentar decifrar com frases humanas simples. Temos dois tipos de letras: vogais e consoantes. Isso significa que as frases serão em preto e branco, consistindo em apenas duas partes do discurso. De quais duas classes gramaticais podem consistir frases significativas sem contexto?

1. Substantivos + verbos. O mais lógico e simples. Este link pode responder a todas as perguntas em qualquer situação da forma mais completa. A bola flutua. Masha está chorando. O rio leva a bola embora.
2. Substantivos + adjetivos. Simples, mas incompreensível. O link não indica ações, apenas as caracteriza. A bola é de borracha. Masha é preguiçoso. A água está molhada. Parece uma imagem congelada no tempo. Não vai funcionar.
3. Substantivos + particípios. Legal, lógico, simples, compreensível. Indica ações e as caracteriza ao mesmo tempo. Bola flutuante. Chorando Masha. Uma bola afogada. Idealmente. Há toda uma história por trás de cada frase que você quer saber: “O que aconteceu? E porque? Como isso aconteceu?"
4. Verbo + verbo. Despojado, embora o significado não escape. Mas não nos convém. Acontece que uma abreviatura consistindo de vários verbos consistirá apenas de vogais ou apenas consoantes. Você conhece muitas dessas palavras?

Ok, agora vamos pensar sobre como as sentenças que consistem em um substantivo e um verbo são construídas. Isso é óbvio, sim, mas só precisa ser observado para entender essa estrutura e conversar com ela em seu nível. Um substantivo é uma coisa. Um verbo é uma ação. Ao adicionar um objeto e uma ação em uma frase, obtemos uma certa ação do objeto, ou alguma ação sobre o objeto. Ou seja, palavras e seus significados, estando em uma frase, começam a interagir. Por exemplo, temos Masha, uma garota comum. E tem o verbo "chorar". Colocando essas duas palavras em uma frase, notaremos que a garota comum Masha da foto tornou-se viva, agora Masha está realizando uma ação, Masha está chorando. E, além disso, havia perguntas para Masha. Por que Masha está chorando? O que aconteceu com ela? Masha sempre chora? Com que propósito Masha está chorando? Surgiram perguntas, mas, infelizmente, esta proposta não responde a todas essas perguntas, apenas responde a uma pergunta específica: o que está acontecendo com Masha no momento? Ela chora.

Agora vamos aplicar a mesma lógica à nossa situação. Existem duas palavras na frase, o que significa que a palavra abreviada também consistirá em duas letras, uma vogal e uma consoante. Por exemplo, "Sim". A palavra "Sim", consistindo de duas letras, bem como uma frase de duas palavras, não expressa nada, exceto um significado definido: uma resposta estrita a uma pergunta estritamente colocada. "Masha está chorando?" - "Sim". Entendeu? Vincular um verbo a um substantivo responde a apenas uma pergunta, mas ao mesmo tempo requer muitas outras.

Por que Masha está chorando? A bola está flutuando. A resposta foi recebida. No entanto, essa resposta foi recebida apenas para contexto com a pergunta: "Por que Masha está chorando?" A própria frase “A bola está flutuando” responde apenas a uma pergunta: “O que está acontecendo com a bola no momento?”. Observe, sem contexto, que a bola não tem nada a ver com Masha. Sem contexto, a bola apenas flutua e Masha apenas chora. Mas nós, sábios pela experiência de vida, sabemos que nada acontece sem uma razão. O motivo aparece imediatamente, assim que introduzimos outro personagem.

"O rio leva a bola embora." Esta é uma frase de dois substantivos, caracteres e um verbo, a ação real. Essa proposta já responde a duas perguntas:

"O que está acontecendo com a bola no momento?" … A bola é levada embora.

"O que está acontecendo com o rio neste momento em relação à bola?" … O rio leva a bola embora.

Entendi? Temos dois objetos e agora eles interagem entre si. O rio atua com a bola. A bola está sob a influência do rio. Uma depende da outra, a bola depende do rio. Uma razão para a outra. Do ponto de vista do rio: atinge a bola, leva-a embora. Do ponto de vista da bola: o rio atua sobre ela, é levado embora. Como se estivesse sozinho. No entanto, a razão para isso é o rio.

Em uma frase com dois substantivos e um verbo, obtemos a interação de dois substantivos por meio do verbo entre eles. A fonte da ação está em primeiro lugar, então é indicado que tipo de ação a fonte produz, e a última palavra é subordinada, então sobre a qual a ação ou o resultado desta ação é executada. Sim, podemos dizer que “a bola é levada pelo rio”, mas isso é inusitado, isso é do ponto de vista da bola, isso é do ponto de vista quando o subordinado está na frente do subordinado. Não quer dizer que isso não seja normal, mas do ponto de vista da lógica, é uma violação.

Existem outras opções quando a ordem das palavras pode ser alterada. Por exemplo, “o rio leva a bola embora” ou “o rio leva a bola embora”, ou “a bola é carregada pelo rio”. Você pode dizer isso, e é literário, talvez até bonito, mas isso é novamente uma violação da sequência lógica. O motivo deve ser indicado antes da ação que ela realizou e certamente o resultado anteriormente produzido por sua ação, ou seja, como acontece na vida. E os sentidos da frase, e portanto dentro da palavra, devem ser transmitidos da esquerda para a direita, exatamente como na escrita: letra por letra, palavra por palavra. Portanto, insistimos na opção mais lógica:

fonte da ação (razão) → ação → resultado da ação (consequência)

Nós o usaremos ao descriptografar.

Assim. Substantivos + verbos. Sempre há menos verbos nas sentenças do que substantivos. O número de vogais em relação às consoantes do alfabeto é aproximadamente a mesma proporção. Portanto, seria lógico confundir vogais com verbos e consoantes com substantivos. Vamos começar de forma simples.

A ravina é uma ravina larga e longa com declives, uma depressão, uma trincheira. Seria estranho se não formasse movimentos. Brooks, por exemplo. Os significados de todas as palavras com a raiz "log" também indicam precisamente o movimento que se forma, literal ou figurativamente, a partir de um recipiente (por exemplo, "cova") ou devido a ele (por exemplo, "suave").

Como já mencionado no capítulo anterior, o bobo com toda a sua aparência chama a atenção, ou seja, ele aponta para si mesmo com sua diversidade. Foi importante para nós entender se a instrução foi direcionada na direção certa. Sim, tudo é assim, “é a variedade que indica”, e não vice-versa.

Agora mais complicado, deixe haver 4 letras, das quais 3 são substantivos e um verbo. Marinheiros no convés, vamos conhecê-los.

"Gorb" … Uma coisa extraordinariamente protuberante que é a mesma de onde se projeta. Ou seja, essa coisa avançou, fez um movimento (D). Por conta própria? Algo parecido.

"Gruta" … Esta é uma caverna horizontal. A propósito, a palavra "caixão" não é pior, exceto pelo colorido emocional associado, e de acordo com os dicionários também significa um buraco, só que vertical. Em outras palavras, o caixão é o que hoje chamamos de túmulo. Bem, uma vez que o desânimo é um pecado, deixe a "gruta" ser um exemplo.

Vai.

ou processo formado "B". Não parece ruim. Vale ressaltar que a essência da corcunda está na letra “B”, ela é a personagem principal aqui. A combinação de "montanhas" indica apenas como esse "B" se formou ou ainda está formado.

Como está agora? Duas consoantes próximas uma da outra no início de uma palavra. Quais são as variantes da conexão em nossa língua entre dois substantivos próximos um do outro no início de uma frase? A conexão pode ser composicional ou subordinada.

Se decidirmos que a conexão é composicional, então as consoantes adjacentes ("G" e "R") devem ser reconhecidas como equivalentes, e os substantivos adjacentes ("Movimento e Processo") são homogêneos. Mas, neste caso, nada no mundo nos impedirá de reorganizá-los em alguns lugares e é justo supor que o significado não mudará a partir disso. Mas "roto" não é uma "gruta", até uma criança entende isso. A partir de uma mudança nos lugares dos signos, não apenas a grafia muda, a própria palavra muda, com todos os significados, significados e assim por diante. Isso significa que a variante de uma conexão composicional desaparece. No entanto, isso não é surpreendente, já que uma letra está na frente da outra, isso significa que ela deve ter algum tipo de prioridade.

Resta descobrir o "Movimento do Processo" ou "Movimento do Processo", ou seja, como exatamente uma letra subordina a outra. OK. Visto que "G" vem antes de "R", é lógico supor que a relação subordinada é dirigida de "G" para "P". Ou seja, a letra "P" está subordinada à letra "G", pois vem depois dela. O processo está subordinado ao Movimento. O processo é derivado do Movimento. Graças ao Movimento (D), o Processo (P) apareceu. O Processo se manifestou no Movimento. Ok, mas o que tudo isso significa? Alguma ideia? Então vamos passo a passo e com compreensão.

Como está a gruta? Difícil. Certo, como é que seu irmão menor, o caixão, que descartamos por desânimo, aparece? Nós sabemos isso. O caixão é desenterrado por pessoas para colocar o falecido lá. Vamos organizar os papéis. Cavar é definitivamente um processo. A cova cavada já é resultado do processo, essa é a imagem “B”. Enquanto pegamos "o processo formado" B ". O que temos com a letra "G"? Para onde ela foi, porque cavamos o buraco sem ela. Mas ela é a cabeça da palavra. Eles cavaram um buraco, muito bem, mas esqueceram porque cavaram. Na lógica normal, a causa SEMPRE vem antes do início do processo, a causa da ação sempre precede a própria ação. Sem uma razão, nada começará e nada acontecerá. Portanto, "Movimento" (D) é a razão. Os movimentos são diferentes, neste caso, o movimento de uma pessoa para o outro mundo implicava cavar um buraco. O movimento da água ou da crosta terrestre leva à formação de buracos horizontais - grutas. Se o "movimento do falecido" ainda pode ser considerado rebuscado, então é difícil argumentar com a água e a crosta terrestre, isso é definitivamente um movimento, e é exatamente esse o motivo. O que conseguimos no final?

O movimento levou ao processo que formou "B". Quando uma pessoa morre, ela deve ser enterrada, esses são os elos de uma corrente que não pode ser quebrada. Um sem o outro nem mesmo está implícito. A pessoa morreu, é impossível não enterrá-la, a cadeia de eventos obrigatórios será interrompida. Ou seja, o processo decorre do movimento como uma coisa natural, portanto não há vogais entre eles - ações que explicam o surgimento do processo (P). O movimento lançou um processo que culminou na formação do "B". O movimento por seu processo levou à formação de "B". O movimento do processo formou "T" (gruta) ou "B" (caixão).

Isso é realmente difícil, mas posso garantir que este é o momento mais difícil de decifrar, e deve ser entendido, porque a complexidade das palavras às vezes ultrapassa todos os limites permitidos e, sem entender o básico, é impossível decifrá-las corretamente.. Releia, não uma ou duas vezes. Releia até entender.

Vogais são verbos, consoantes são substantivos. Até agora, tudo correu bem. Vamos verificar o grupo de controle.

Um convidado vem, se ele não vem, então não é um convidado. Além disso, o hóspede não é apenas movimento ou caminhada. Um convidado chega à casa de outra pessoa, conecta-se com esta casa, conecta-se com os donos desta casa, e só depois disso ele pode ser chamado de hóspede.

“Sim, tá bom já autor, é bom nos torturar? Já revele este grande segredo que a letra “T” é um “corpo”. Veja, os “corpos” estão conectados aqui. Acima aqui estava o "Jester", ele também se encaixa sob o "corpo". E a tua alegre “gruta” também é uma espécie de corpo, não é? " Ok, ok, eu desisto, deixe ser do seu jeito. Portanto, iremos decifrar mais adiante, tomando a letra “T” o significado de “Corpo”. E, de fato, será mais conveniente. Vamos tentar!

Nossa, que lindo começou a tomar forma imediatamente.

Já que essa bebida acabou, vamos abrir a letra "D", é simples e o significado está na superfície. O corpo é a fonte e a causa do processo que aponta para o ato. A ação é o resultado indicado pelo processo e iniciado pelo corpo. Idealmente.

Vamos nos lembrar da "gruta". A primeira letra é o "motivo", a segunda inicia o processo de educação, a quarta é o resultado. O trovão não surge do nada, primeiro vem (D) uma nuvem, bem, ou alguma outra fonte de trovão. A chegada de uma nuvem inicia o processo (P). Como resultado, (O) "M" é formado. É o mesmo com uma tempestade.