Como criar Mikhailo Lomonosov
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Vídeo: Como criar Mikhailo Lomonosov

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Anonim

Enquanto os pais modernos estão testando as tecnologias mais avançadas para criar os filhos com seus filhos, vamos relembrar as tradições pedagógicas folclóricas russas.

Vamos começar com o sistema de educação Pomor que deu à Rússia Mikhailo Lomonosov. Talvez os métodos pedagógicos modernos contribuam para o desenvolvimento integral da criança e sua integração nas realidades sociais modernas, mas o aspecto moral não está em primeiro plano para eles.

Pomors eram descendentes dos antigos novgorodianos e carelianos, que se estabeleceram desde o século 12 nas costas sudoeste e sudeste do Mar Branco. Do etnônimo "Pomors" veio o topônimo da costa sudoeste do Mar Branco - a Costa de Pomor. No período do século 12 ao século 15, Pomorie foi uma colônia da República de Novgorod, de onde veio a maioria dos colonos. Pessoas famosas como o cientista Mikhail Lomonosov, o escultor Fyodor Shubin, o sacerdote John de Kronstadt, bem como exploradores como Ermak Timofeevich, Semyon Dezhnev, Erofei Khabarov emergiram dos Pomors. O governante permanente do Alasca, Alexander Baranov, também era dos Pomors.

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Os principais valores, cuja educação a tradição Pomor foi guiada, foram respeito pelos mais velhos, respeito pelas mulheres, honestidade e coletivismo, hospitalidade e auto-estima. Sem essas qualidades, no ambiente pomerano, uma pessoa era considerada inferior e não podia fazer parte da comunidade.

Em todos os momentos, a família Pomor se distinguia por alta moralidade, relações respeitosas entre pais e filhos, o desejo de ensinar seus filhos a ler e escrever, para cultivar neles a habilidade de fazer julgamentos independentes. Obviamente, é por isso que a terra Pomor por séculos deu origem a pessoas de pensamento livre, obstinado e destemido que são capazes de manter suas qualidades pessoais em qualquer circunstância da vida.

A família Pomor tradicional tem sido a espinha dorsal da ordem social no norte da Rússia por séculos. Diferenciava-se da família tradicional russa pela igualdade completa entre homens e mulheres, um sistema de criação de filhos que funcionava bem (incluindo a alfabetização obrigatória) e um alto nível de moralidade.

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A igualdade entre homens e mulheres em Pomorie se devia ao fato de que os homens de Pomor durante séculos iam trabalhar anualmente, deixando a casa para suas esposas. As "mulheres" de Pomor, que por muito tempo substituíram os proprietários, eram chamadas de "Bolshokhs", e todos os membros de grandes famílias Pomor as obedeciam sem questionar. Foram essas mulheres autoconfiantes, inteligentes e letradas do norte que foram exemplos de comportamento independente para os Pomors em crescimento.

Os meninos desde a infância viram que a mulher cumpre os deveres de chefe de família em pé de igualdade com os homens, que é respeitada e obedecida por todos os parentes. Portanto, quando se tornaram homens, os jovens Pomors trataram suas próprias esposas com respeito. No ambiente da Pomerânia, a palavra russa "baba" nem sequer era usada, o que era considerado humilhante. Pomors chamava as mulheres e ainda são chamados de "jones".

Xingar na comunidade da Pomerânia era estritamente tabu. É interessante que mesmo em campos distantes, em uma companhia puramente masculina, o xingamento era considerado um grande insulto à sociedade. Bem, e só um louco poderia inserir uma palavra forte na sociedade de crianças ou mulheres.

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O roubo estava completamente ausente entre os Pomors, e muito recentemente as casas em Pomorie não estavam trancadas. O proprietário só tinha que colocar uma vara na porta, o que significava que nenhuma entrada não autorizada era permitida.

Em todos os lugares de Pomorie havia uma "veneração pelos livros" generalizada, que as crianças começaram a ensinar no início da adolescência - cinco anos de idade. No calendário do povo Pomor, uma data especial foi até alocada para o início da alfabetização - o Dia de Naum (14 de dezembro), quando os pais deram o alfabeto a uma criança de cinco anos pela primeira vez. Ao chegar à adolescência, muitos jovens Pomors foram para dois ou três anos de treinamento em mosteiros locais dos Velhos Crentes.

O estilo de vida da família Pomor foi um espaço educacional e de criação no qual tradições e costumes foram formados, transmitidos, preservados e desenvolvidos de geração em geração. Esse microambiente contribuiu para a formação espontânea e proposital da personalidade de Pomor. O poder especial da influência dessas tradições e normas era que uma criança desde a primeira infância as dominava imperceptivelmente para si mesma, natural e simplesmente, muito antes de começar a compreender seu conteúdo e significado. Uma das principais características de Pomorie era que até o início do século 20, uma “grande” família era tradicionalmente preservada aqui.

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