Como um estudante soviético "alcançou" a América

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Em 1958, ele participou de um experimento organizado pela revista Life. Durante um mês, os repórteres do jornal acompanharam a vida de dois escolares - dos Estados Unidos e da URSS - para saber qual seria o melhor sistema de ensino.

Em 1958, a revista Life decidiu descobrir qual sistema educacional é melhor - americano ou soviético. O motivo da experiência foi o lançamento pela URSS em outubro de 1957 do primeiro satélite artificial da Terra. Para os americanos, esse evento foi um verdadeiro choque. Alguns nos Estados Unidos viram a razão de os americanos não terem sido os primeiros a lançar um satélite ao espaço, na qualidade insuficiente do sistema educacional americano.

Durante um mês, uma equipe de 12 repórteres acompanhou a vida de duas crianças em idade escolar. Nos Estados Unidos, Stephen Lapekas, de uma escola de Chicago, participou do experimento. Na URSS, os jornalistas escolheram Alexei Kutskov, um aluno do 10º ano "B" da escola número 49 em Moscou. Ambos tinham então 16 anos. Como resultado, o aluno soviético se tornou o vencedor, e nos Estados Unidos eles foram forçados a admitir as deficiências do sistema educacional americano e tomar uma série de medidas para melhorar sua qualidade.

Os jornalistas queriam que as crianças comuns se tornassem os heróis de sua reportagem. Eles pediram a várias escolas que lhes fornecessem fotos de seus alunos. Stephen Lapekas foi selecionado entre mais de 700 candidatos. Na URSS, a escolha recaiu sobre Alexei Kutskov. Junto com repórteres e fotógrafos, eles tiveram que se comportar da mesma maneira que na vida cotidiana. Os alunos não foram informados sobre os detalhes. Os alunos soviéticos e americanos aprenderam que outra experiência do mesmo tipo estava sendo realizada em outro continente depois que eles receberam a edição da revista.

Um artigo sobre Alexei Kutskov e Stephen Lapekas foi publicado na Life em março de 1958. Foi intitulado "Crise na Educação". O artigo começava da seguinte maneira: “Na atmosfera ascética da 49ª escola de Moscou, Alexei Kutskov passa 6 dias por semana na escola, estudando intensivamente um grande número de matérias. Entre eles estão literatura russa, inglês, física, química, trabalho, matemática, desenho e astronomia. Mais da metade do tempo de estudo de Alexei é gasto no estudo de assuntos relacionados à ciência."

Jornalistas acompanharam os escolares não só na escola, mas também fora da instituição de ensino, observando quanto tempo eles despendem na comunicação com os colegas e no entretenimento. Os representantes da publicação tentaram descobrir do que Alexey e Stephen gostam, que livros lêem, que tipo de esportes praticam. Para surpresa dos americanos, fora da escola, Alexei mostrou a mesma diligência, passando muito tempo lendo livros. Várias fotos foram publicadas na revista, nas quais uma criança soviética era retratada em aulas, jogando vôlei e xadrez, e lendo o romance "Irmã Carrie" de Dreiser no original.

Comparando como Alexey Kutskov e Stephen Lapekas passam seu tempo, os jornalistas notam que este último se encontra com sua namorada Penny Donahue por um longo tempo todos os dias, e o resto do dia é gasto sem rumo. A parte do artigo dedicada a Stephen Lapekas foi intitulada "Retardar". Em geral, o colegial americano não era apresentado da maneira mais agradável possível. Mais tarde, ofendido pelos jornalistas, recusou-se de todas as formas possíveis a comunicar-se com a imprensa. Life escreve: "Após 10 minutos de atraso, ele entrou na classe de máquina de escrever, bateu os dedos em uma grande máquina de escrever elétrica e outro agradável dia escolar começou." Os jornalistas descreveram a vida de Stephen em duas palavras: datilografando e dançando.

Para atividades que exigiam esforço mental, Stephen não demonstrou muito zelo. Assim, enquanto estudavam inglês, os estudantes americanos não se preocupavam em estudar livros didáticos. Em vez disso, eles folheavam os quadrinhos, nos quais a essência de um determinado livro era apresentada de forma resumida. Devo dizer que Stephen, como Alexey, gostava de esportes. Ele jogou basquete, foi o campeão da escola de natação. Stephen Lapekas era considerado um líder entre os alunos, mas tinha pouco tempo para estudar, dizia o material. Em um artigo publicado após o relatório sobre Kutskov e Lapekas, os seguintes dados foram fornecidos: “Apenas 12% das crianças americanas estudam matemática e apenas 25% - física. Menos de 15% dos alunos estudam línguas estrangeiras”.

Alexey Kutskov e Stephen Lapekas não tiveram a chance de se comunicarem. Além disso, eles nunca se corresponderam. Quando, após o colapso da URSS, Kutskov quis se encontrar com Lapekas, este recusou. Para ambos, a vida se desenvolveu de maneiras diferentes, mas havia algo em comum em seu destino - a aviação. Alexey Kutskov formou-se no Instituto Técnico de Aviação de Moscou. Em 1970, ele foi selecionado para o corpo de cosmonautas, mas o encontro com o espaço não aconteceu. Por algum tempo, ele trabalhou em Gosavianadzor, investigou as causas de acidentes de avião e, mais tarde, ocupou um cargo importante na Norilsk Airlines. Stephen Lapekas também teve uma carreira de sucesso. Ele se formou na Universidade de Illinois, frequentou uma faculdade militar, depois tornou-se piloto e lutou no Vietnã. Depois, trabalhou por muito tempo como piloto na Trans World Airlines.