Power Russia. 10
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Vídeo: Power Russia. 10

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Anonim

Este texto foi escrito em um estilo fantasia. Quaisquer coincidências com a realidade, incluindo nomes de lugares, são acidentais. É fortemente desencorajado que o leia para pessoas burocráticas, locutores da mídia e indivíduos de orientação europeia.

Regras básicas do Power RUS

Contente:

Capítulo 1. Os fundamentos soberanos da visão de mundo.

Capítulo 2. Fundamentos dos direitos de propriedade.

Capítulo 3. Fundamentos da circulação de dinheiro.

Capítulo 4. Fundamentos do sistema tributário.

Capítulo 5. Noções básicas do dispositivo soberano.

Capítulo 6. Fundamentos do poder supremo.

Capítulo 7. Fundamentos do poder representativo.

Capítulo 8. Fundamentos do governo autônomo local.

Capítulo 9. Noções básicas de disseminação de informações.

Capítulo 10. Fundamentos do sistema educacional.

Capítulo 11. Fundamentos do comportamento social.

Capítulo 12. Fundamentos do planejamento soberano.

Capítulo 13. Fundamentos do sistema de justiça.

Capítulo 14. Direitos e liberdades básicas.

Capítulo 10. Fundamentos da educação.

10.1. Todo Rusich tem direito à educação. Os russos têm acesso garantido à educação pré-escolar, geral e secundária profissional em instituições de ensino e empresas estatais sem qualquer pagamento. Cada Rusich tem o direito, em bases competitivas, de ingressar e receber, sem remuneração, seu primeiro ensino superior em uma instituição de ensino soberana. A educação geral na Rússia é obrigatória. Os pais ou pessoas que os substituem garantem que as crianças recebam uma educação geral.

10,2. No sistema de educação pré-escolar, primária e secundária geral na Rússia, são usados livros didáticos e métodos de ensino uniformes para crianças.

10.3. A escola primária é ministrada em conjunto por meninas e meninos. Sua educação nas séries intermediárias é realizada separadamente.

10,4. O ensino médio geral no estado tem como objetivo desenvolver as habilidades criativas das crianças e a capacidade de modelagem espacial, ensinando-lhes a capacidade de analisar e tirar conclusões independentes, a capacidade de formular seus pensamentos, a formação de uma visão de mundo integral do espaço, natureza, sociedade e homem. Isto é conseguido através do estudo, com a realização de aulas práticas em vários níveis, disciplinas exatas, nomeadamente, matemática, física, química e outras. Matérias que dão uma ideia do meio ambiente, nomeadamente, astronomia, história natural, biologia e outros. Sobre a sociedade, nomeadamente, história, fundamentos da filosofia, ciências sociais, fundamentos da sobrevivência, informática e outros. Sobre a moralidade, ou seja, a língua russa, a literatura russa e outros povos da Rússia, os fundamentos da filosofia, ética e estética, e outros. Sobre criatividade, ou seja, modelagem espacial e design, lógica, noções básicas de artesanato e artesanato, noções básicas de poesia, canto, música, dança e muito mais. Sobre cultura física, nomeadamente fisiologia humana, princípios básicos de alimentação e estilo de vida saudáveis, jogos ao ar livre.

10,5. O ensino médio geral no estado tem o objetivo adicional de formar os alunos e habilidades para trabalhar em equipe, incluindo discussão em grupo de vários assuntos e tomada de decisões sobre eles, habilidades e aptidões politécnicas práticas, ensino de habilidades básicas de defesa civil e treinamento militar básico.

10,6. O ensino médio geral no estado é realizado com base em programas educacionais em cada direção indicada acima. Os programas educacionais são necessariamente discutidos preliminarmente no ambiente profissional de professores, professores e cientistas, com o envolvimento do público em geral na discussão dos pontos mais polêmicos dos programas e são finalmente aprovados pelo Conselho de Segurança da Rússia por um período de dezesseis. anos.

10,7. No programa educacional de moralidade, a prioridade é dada ao estudo da língua russa, ao desenvolvimento da leitura e da fala. Um procedimento obrigatório para filhos de outros povos da Rússia é o estudo de sua língua nativa. O estudo de línguas estrangeiras é realizado, a pedido dos pais, adicionalmente, fora dos programas educacionais aprovados e do horário principal de estudo.

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