Como as crianças colocam o sistema financeiro nas prateleiras

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

A professora de estudos sociais pediu às crianças que elaborassem planos de negócios. Bom, qual é o tema do empreendedorismo, que sejam criativos no tema dos negócios intraescolares. A escola é um modelo de estado. E os alunos do quinto ano retomaram o dever de casa com mais zelo do que nunca. E agora - uma lição, apresentações.

Não para sua idade, a excelente pupila corpulenta expôs em detalhes como ela arranjaria a planta alimentícia. O ágil garoto ruivo delineou perspectivas fantásticas para a transformação do sistema de transporte escolar: há elevadores, escadas rolantes e riquixás. Um cara sombrio e arrumado, nada parecido com um especialista em TI maluco, fez um relatório legal sobre o sistema de automação, controle de acesso, contabilidade e controle baseado na rede de computadores da escola. O animado Jolly falou sobre a produção de calçados para todos os professores, alunos e até para exportação.

E agora, uma garota magra e modesta com um rosto aberto e olhos gentis aparece no quadro.

“Todos vocês”, diz ela aos colegas, “começaram seus planos de negócios com as palavras“Vou pegar um empréstimo no banco”. Então, eu abro um banco.

Um zumbido contido de admiração e inveja percorreu as fileiras: como você não conseguiu terminar sozinho?

- Tenho as seguintes condições - continua a menina -, qualquer pessoa pode receber qualquer quantia a 20% ao ano.

- Como qualquer um? E um milhão é possível, - o típico Little Johnny, um valentão e um ano repetitivo, que estava cochilando na parte de trás da carteira da escola, levantou a cabeça.

- Pelo menos um bilhão. Pelo menos cem bilhões. Mas lembre-se: no final do ano, esse dinheiro deverá ser devolvido com juros. Quem não dá - eu tomo com propriedade.

- Cho, você vai tirar todo o negócio? - o gordo excelente aluno ficou indignado, com as bochechas vermelhas.

- Claro que não! Vou tirar apenas a parte que falta, nada mais.

- Condições normais. Mesmo os excelentes - o especialista de TI bateu com cuidado, erguendo os olhos da calculadora -, eu concordo.

Todos acenaram com a cabeça atrás dele - todos gostavam de um banco tão bom e generoso.

- Bem - continuou o calado "banqueiro" - no início do ano vou distribuir uma montanha de dinheiro. Mas não importa o quanto eu dê, 100% do dinheiro cobre 100% dos negócios da escola. E no final do ano exigirei a devolução de 120% do dinheiro emitido. A montanha e mais outro quinto da montanha. E em suas mãos - apenas uma montanha, 20%, que exijo de cima, não existe na natureza. Isso significa que até o final do ano terei 20% da escola.

Durante um ano, alguém poderá arrecadar 120% do dinheiro, e alguém e 400%. Mas isso significa que o outro não terá nem a metade da dívida necessária para quitação. Mas não é importante. É importante que, em qualquer caso, assim que concordou em fazer um empréstimo, você me deu 20% da escola.

No próximo ano - mais 20%. Etc. Bem, na décima série eu serei o único dono da escola. Hoje você sonha com prosperidade, negócios, sucesso, desenvolvimento. E na décima série vocês se tornarão meus escravos e eu decidirei quem vai viver e quem vai morrer de fome.

A classe está tranquila. A professora, confusa, bateu palmas com seus olhos enrugados. Alguém estava com o celular vibrando incrivelmente alto na bolsa.

- Nafig tal banco, - o segundo ano Vovochka foi o primeiro a ganhar vida, - podemos viver sem um banco.

- Exatamente! - o alegre do negócio de calçados iluminou-se com esperança, - nós administraremos sem bancos e dinheiro, nós trocaremos nossos bens e serviços uns pelos outros.

- E como você vai pagar o sorvete, - o "banqueiro" ficou sinceramente surpreso, - você vai quebrar o salto da bota e devolver? E o que você vai pagar com os trabalhadores? Tênis? Então não terão tempo para trabalhar - passarão dias procurando aquele padeiro que precisa de tênis para comprar um pãozinho com geléia. Olhe, pergunte a Dasha, - o "banqueiro" acenou com a cabeça para o excelente estudante de alimentação pública, - ela concorda em aceitar o pagamento com tênis.

- E vamos escrever recibos um para o outro! - havia um especialista em TI.

“É uma boa ideia”, o “banqueiro” concordou com a cabeça, “e em três dias todos terão uma pilha de notas como esta:“Eu dei uma cadeira a Kolya”,“Vasya me deu uma carona na escada rolante”,“Peguei os tênis da Anya”… E daí? Como lidar com tudo isso depois?

A classe estava quieta novamente. A pálida professora torceu nervosamente a pulseira em seu pulso, com olhares distraídos ora para a turma sombria, ora para o orador calmo e doce com olhos bondosos.

- Este, - Little Johnny levantou-se de repente, batendo uma cadeira, - Ivanova, mas com certeza a escola vai pertencer a você?

“Claro,” a garota deu de ombros. É elementar.

- Então isso … - fungou o pequeno Johnny, mexendo nos nós dos dedos dos punhos com calos característicos e tentando encontrar as palavras, - Ivanova, leva-me ao trabalho. Se alguém não abre mão de sua dívida por dívidas, eu ajudarei. Huh? E eu não preciso de muito. Dê-me a aula de informática (o especialista em informática estremeceu, mas não disse nada), farei uma área de lazer lá.

- Bem, - o "banqueiro" concordou imediatamente, - você será uma agência de aplicação da lei.

- Não, - murmurou Vovochka, - vamos mudar o nome … Que seja "Spetsnaz"!

O "banqueiro" acenou com a cabeça mais uma vez e voltou-se para o carrossel nada alegre:

- Anechka, por que você precisa fazer o negócio de calçados, que você vai perder de qualquer maneira? Você quer ganhar, não perder, certo? Então, vou te dar 10% da escola.

- O que devo fazer? - Anya perguntou cautelosamente, sentindo outra pegada.

- Você vê, eu realmente não quero trabalhar. Portanto, você trabalhará para mim. Toda essa confusão - para levar em conta o dinheiro, para emitir … E se, no meio do ano, alguém quiser pegar outro empréstimo? Então, eu vou te dar o dinheiro em 20% ao ano. E você vai distribuí-los em 22%. Sua parte é de 10% da minha, tudo é justo.

- Não posso dar em 22%, mas em … Quanto eu quero? - alegremente alegre.

- Certamente. Mas não pense que a escola se tornará sua. Então, se você der dinheiro a 33%, em três anos a escola parecerá ser sua. Porém, você tirou dinheiro de mim a 20%, o que, como você se lembra, não existe na natureza. E a escola ainda será minha em cinco anos. E eu darei a você seus 10%, e você não receberá você mesmo. Compreendo? Eu sou a anfitriã.

- Nafig que amante, - a excelente aluna gorgolejou por entre suas bochechas cheias e imediatamente recebeu um tapa poderoso de Vovochka.

“MaryPalna,” o “banqueiro” virou-se para a professora, que estava pacificamente ficando verde em um estado semiconsciente, “e você não fique chateado. Eu vou te dar um grande salário. Você apenas ensina a todos que é assim que deve ser, que não pode ser de outra forma. Diga às crianças que, se você trabalhar muito e muito, poderá ter sucesso e enriquecer. Veja, quanto mais eles trabalham, mais rápido vou ficar rico. E quanto melhor você fizer uma lavagem cerebral nos alunos, mais vou pagar a você. Está claro?

Uma centelha de consciência e esperança brilhou nos olhos da professora, ela freqüentemente acenava com a cabeça superficialmente, olhando para o aluno do quinto ano com devoção.

O sino de salvamento tocou

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