O que um menino de 14 anos fez na Rússia há 100 anos?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Por muito tempo, na Rússia, a educação das crianças no trabalho camponês ocorreu de acordo com um certo sistema, bem pensado por muitas gerações de pessoas. As crianças foram ensinadas a fazê-lo o mais tardar aos sete anos de idade, acreditando que "um pequeno negócio é melhor do que uma grande ociosidade". Não incluído no trabalho da aldeia, então ele não terá uma "habilidade diligente" para o trabalho camponês no futuro. Uma pessoa, na opinião dos camponeses russos, só pode fazer o trabalho árduo de um lavrador, um ceifeiro, um carpinteiro bem e com alegria, se o hábito do trabalho entrou em sua carne e sangue desde a mais tenra infância.

Nas famílias camponesas da Rússia, as crianças aprendiam desde muito cedo a assumir responsabilidades e um trabalho sistemático: esta era a questão principal da educação e a garantia de sobrevivência. Além disso, as opiniões de nossos ancestrais sobre esse processo dificilmente agradariam aos adolescentes modernos.

O mais importante é que a abordagem aos herdeiros no ambiente popular não era apenas rígida, mas muito rígida. Em primeiro lugar, ninguém considerava os filhos iguais aos pais. E foi nos primeiros anos de vida de uma criança que os adultos viram a garantia do tipo de pessoa que ela se tornaria.

Konstantin Makovsky "Garoto Camponês" (1880)

Em segundo lugar, a autoridade da mãe e do pai nas famílias camponesas era indiscutível. Normalmente, os pais eram unidos em seus pontos de vista sobre a educação e as responsabilidades da criança e, mesmo que não concordassem entre si sobre algo, eles nunca demonstravam isso em público, então a criança não tinha chance de "ganhar" um dos os pais ao seu lado.

Em terceiro lugar, não era costume "condescender" com meninas ou meninos e fazê-los em vão. Normalmente, as instruções entre as famílias eram distribuídas pelo chefe da família em um tom ordeiro, e ninguém o contradisse em resposta. Ao mesmo tempo, a criança era sempre elogiada e incentivada por uma tarefa cumprida com sucesso, enfatizando de todas as formas possíveis que havia beneficiado toda a família.

Nossa ajuda. Trabalho infantil - recrutar crianças para trabalhar regularmente. Atualmente, na maioria dos estados, é considerada uma forma de exploração e, de acordo com a Convenção N32 da ONU “Sobre os Direitos da Criança” e os atos da Organização Internacional do Trabalho, é reconhecida como ilegal. Nossos bisavôs não podiam nem sonhar com isso. Talvez seja por isso que entraram na idade adulta perfeitamente preparados e adaptados?

Ivan Pelevin "Crianças em um trenó" (1870)

"O filho do pai não ensina mal"

Os critérios de idade para as crianças eram muito claros e, consequentemente, suas responsabilidades de trabalho também estavam claramente divididas. A idade foi medida em sete anos: os primeiros sete anos - infância ou "infância". As crianças eram chamadas de "dite", "jovem", "kuvyaka" (chorando) e outros apelidos afetuosos. Nos segundos sete anos começa a adolescência: a criança torna-se "adolescente" ou "adolescente", os meninos recebem portas (calças), as meninas - uma camisa comprida de menina. O terceiro filho de sete anos é jovem. Via de regra, os adolescentes dominam todas as habilidades necessárias para uma vida independente até o final da adolescência. O menino tornou-se o braço direito do pai, um substituto para sua ausência e doença, e a menina tornou-se uma assistente de pleno direito da mãe.

Talvez os requisitos para os meninos fossem mais rígidos do que para as meninas, porque era dos filhos que os futuros “chefes de família”, “cuidadores” e protetores deveriam crescer. Em uma palavra, maridos e pais de verdade.

Vasily Maksimov "Boy Mechanic" (1871)

Nos primeiros sete anos de vida, o menino aprendeu muitas das noções básicas do trabalho camponês: aprendeu a cuidar do gado, a andar a cavalo, a ajudar no campo, bem como as noções básicas de habilidade. Por exemplo, a habilidade de fazer brinquedos de vários materiais, tecer cestos e caixas e, claro, sapatilhas, que deveriam ser fortes, quentes e à prova d'água, eram consideradas uma habilidade absolutamente necessária. Muitos meninos de 6 e 7 anos ajudaram seus pais com confiança na fabricação de móveis, arreios e outras coisas necessárias para a casa. O provérbio "Ensine uma criança enquanto ela está do outro lado da loja" não era uma frase vazia nas famílias de camponeses.

Na segunda vida de sete anos, o menino finalmente recebeu responsabilidades econômicas estáveis e variadas, e eles adquiriram uma clara divisão sexual. Por exemplo, nenhum adolescente foi obrigado a cuidar de irmãos e irmãs mais novos ou a cuidar do jardim, mas ele teve que aprender a arar e debulhar - as meninas não estavam envolvidas em um trabalho tão duro fisicamente. Muitas vezes, já com a idade de 7 a 9 anos, os meninos camponeses começaram a ganhar dinheiro "nas pessoas": seus pais os davam aos pastores por uma taxa moderada. Nessa idade, acreditava-se que a criança já havia finalmente “entrado na mente”, portanto é necessário ensinar-lhe tudo o que seu pai pode e sabe.

Trabalhe no terreno. Nas aldeias russas, o preparo do solo era uma confirmação do status de macho completo. Portanto, os adolescentes tinham que trabalhar no campo. Eles fertilizavam o solo (espalhavam esterco pelo campo e cuidavam para que seus torrões não interferissem no trabalho do arado), gradeavam (soltavam a camada superficial do solo com grades ou enxadas), conduziam um cavalo atrelado à grade pelo freio ou cavalgava isso, "quando o pai conduz o sulco." …

Se o solo fosse irregular, o pai colocava o filho em uma grade para torná-la mais pesada e ele mesmo conduzia o cavalo pelo freio. Os adolescentes participaram ativamente da colheita. Dos 11 aos 13 anos, o menino já se dedicava à lavoura independente. No início, ele recebeu um pequeno lote de terra arável no qual poderia praticar e, aos 14 anos, o próprio adolescente já podia arar a terra com segurança, ou seja, tornou-se um trabalhador de pleno direito.

Vladimir Makovsky "pastores" (1903)

Cuidado do gado. Outro componente importante da vida do camponês, no qual as mulheres não eram confiáveis (elas só podiam ordenhar vacas ou cabras, levá-las para o pasto). Os jovens tinham que alimentar, retirar o estrume e limpar os animais sob a orientação estrita dos mais velhos. O principal ganha-pão de uma família de camponeses sempre foi um cavalo, que trabalhava o dia todo no campo com o proprietário. Eles pastoreavam cavalos à noite, e isso também era responsabilidade dos meninos. É por isso que desde os primeiros anos eles foram ensinados a atrelar cavalos e montá-los, conduzi-los sentados ou em pé em uma carroça, conduzi-los a um bebedouro - em plena conformidade com o ditado “O negócio ensina, atormenta e alimenta”.

Profissões pesqueiras. Eles eram especialmente comuns no norte da Rússia e na Sibéria, onde serviam como uma fonte confiável de renda. Olhando para o pai e os irmãos mais velhos, o menino primeiro adotou as habilidades de pesca e caça na forma de um jogo e depois aprimorou essa arte.

Já com a idade de 8-9 anos, os jovens geralmente sabiam como armar laços para pequenos animais e aves, atirar com um arco, pescar ou bater com uma lança. A coleção de cogumelos, frutas vermelhas e nozes era frequentemente adicionada a essa lista, o que também era uma boa ajuda material. Com a idade de 9 a 12 anos, um adolescente pode ingressar no Artel de pesca adulto e, aos 14, após ter passado pelo período de experiência, tornar-se um membro de pleno direito. Em seguida, ele começou a contribuir com uma parcela significativa para o orçamento familiar e passou para a categoria de "assalariados" adultos e pretendentes invejáveis.

Alexey Korzukhin "Inimigos dos Pássaros" (1887)

Foi assim que os "bons camaradas" - ajudantes do pai, de quem os pais com razão se orgulhavam, cresceram em famílias camponesas. Além da educação para o trabalho, os meninos também aprendiam princípios morais claros: eram ensinados a honrar os mais velhos, a tratar com misericórdia os pobres e os pobres, a hospitalidade, o respeito pelos frutos do seu próprio trabalho e do trabalho alheio, os fundamentos da fé. Havia mais duas regras importantes que qualquer adolescente sabia de cor: primeiro, um homem deveria ser capaz de proteger sua mulher e sua família, e não apenas fisicamente, mas também do lado material e psicológico. De acordo com a segunda regra, um homem deve ser capaz de conter suas emoções e sempre se controlar.

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