As "notícias" do coronavírus sob a lente de aumento do pensamento crítico

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

Viktor Mut'ev é palestrante sênior na SPbGIK, desenvolvedor de cursos para autores sobre comunicação de mídia e análise de notícias.

Pensamento crítico no consumo de mídia

Nossa percepção do mundo está envolta em um complexo véu de informação em mosaico. Os dados que recebemos, na maioria das vezes aleatoriamente, mudam nossa atitude em relação aos processos globais e locais e nem sempre têm efeitos óbvios sobre os hábitos comportamentais.

Como não perder o autocontrole e não cair nas pedras do caos da informação? Aqui estão algumas boas perguntas para se fazer. Meu trabalho está relacionado à metodologia e técnicas de análise de textos de diferentes gêneros. Pela natureza da minha atividade profissional, procuro diariamente respostas científicas e aplicadas a estas questões.

Métodos e tecnologias profissionais, por exemplo, análise de discurso, análise de intenções, monitoramento de informações são difíceis de usar nas práticas diárias de consumo de mídia, mas ferramentas aplicadas de pensamento crítico ajudarão aqui. Por pensamento crítico, queremos dizer um conjunto de algoritmos e procedimentos usados ao usar o conteúdo de mídia. Eles podem ser usados por qualquer pessoa que consuma conteúdo de mídia todos os dias.

Vejamos três técnicas específicas usando o texto "Coronavirus: Como nos enganamos" como exemplo. Trabalharemos com texto, não com a área em si, portanto não atuaremos como especialistas em doenças virais. Essa é a tarefa das áreas científicas relevantes, não do pensamento crítico.

Verificando o texto usando o método 5W + H

A primeira técnica é uma fórmula que pressupõe respostas consistentes às perguntas: Quem? Que? Onde? Por quê? Pelo que? Como? Em inglês, essa técnica é chamada de "5W + H", onde w e h representam as primeiras letras das perguntas especiais.

Quem? O autor é I. S. Pestov. É difícil analisar sua biografia individual, uma vez que o autor não é uma pessoa da mídia e a coleta de informações adicionais vai além do pensamento crítico. Estamos a falar de uma metodologia aplicada, por isso vamos utilizar as informações de que dispomos no momento.

O autor possui uma série de publicações sobre vários tópicos sobre Habré. Uma pessoa não é especialista em doenças virais, mas pode ser um analista profissional.

Perfil do autor do artigo "Coronavirus: como nos enganamos" sobre "Habré"

Que? O assunto do texto é o coronavírus, e o título nos promete uma revelação. Em geral, a narração seguinte corresponde ao tema enunciado - desse ponto de vista, o texto é bastante completo.

Onde? Essa questão deve ser respondida em duas dimensões: o recurso no qual o texto é publicado e a localização dos eventos.

Recurso. O texto está publicado na "Habré". É um blog coletivo conhecido por insights, fichas técnicas, análises e pesquisas independentes. O site carece de mecanismos editoriais clássicos. A eliminação dos procedimentos editoriais clássicos adiciona independência, mas acarreta riscos interpretativos - uma avaliação subjetiva, não uma análise equilibrada.

Cena. No nosso caso, os eventos acontecem em todo o mundo, principalmente na Itália.

Por quê? Esta pergunta explica por que esses eventos estão acontecendo. Por um lado, temos a interpretação do autor, por outro, um grande número de links. Por exemplo, para a Organização Mundial da Saúde, o portal oficial Statista, enquanto todos os links funcionam.

Segundo critérios formais, a opinião do autor pode ser considerada verificada. Explicar por que os medos existentes são exagerados será formalmente correto.

Quando? Aqui você precisa descobrir: quando os eventos acontecem e quando o material foi escrito.

O autor publicou o texto em 18 de março. O material é relevante, pois foi escrito nos passos dos acontecimentos ocorridos naquele momento, mas não podemos avaliá-lo a partir da posição de hoje. Os dados que foram abertos por fontes confiáveis no momento da escrita estão corretos.

Ao mesmo tempo, o autor afirma ser uma previsão. Ele sugere que os medos são superestimados, uma vez que não há número de mortes por coronavírus. Ainda não há cálculos adequados, neste o material é justo. Ao mesmo tempo, pela posição de hoje, vemos que o autor não pode estar 100% certo.

Como? A última pergunta explica como o autor chegou às suas conclusões. A resposta a esta pergunta pode ser vista pela estrutura do material. O texto é completo, consiste em títulos e parágrafos que revelam de forma consistente a situação existente.

Além disso, o material apresenta indícios de seleção seletiva de informações. A seleção seletiva carrega subjetividade. Aqui, o autor escolheu especialistas, examina o caso italiano, refuta outro material de Habr sobre a Princesa Diamante, que analisa a situação de forma realmente absurda e pouco representativa.

No navio de cruzeiro Diamond Princess no Japão, o coronavírus foi detectado em vários passageiros. Havia 3.711 pessoas a bordo, incluindo 1.045 membros da tripulação. 712 pessoas adoeceram com o coronavírus, morreram 10. O caso no transatlântico tornou-se o maior congestionamento de casos de um novo tipo de vírus fora da China. O autor do artigo sobre Diamond Princess fez uma previsão da propagação do vírus e da mortalidade em todo o mundo com base nos dados de bordo.

O autor sugere que não se acredite cegamente nos expositores e gráficos, mas se referindo aos dados oficiais da OMS, que afirmam que a gripe está se espalhando mais rápido que o coronavírus.

O autor chegou aos resultados de forma convincente e consistente, com uma base de evidências, cálculos estatísticos e links para fontes confiáveis. Por outro lado, o autor trabalhou seletivamente com as evidências. Ele não incluiu pontos de vista diferentes, mas apoiou seus próprios argumentos. Portanto, o material será ambíguo: podemos confiar nos resultados desta análise ou não?

Vamos tirar uma conclusão usando o primeiro método. O texto ocorreu como um fenômeno independente. Este é um material bastante holístico, mas com algumas falhas e ambigüidades.

Nós verificamos as fontes usando o método IMVAIN

A segunda técnica - IMVAIN - ajuda a verificar as fontes. Se a fonte não for independente, não verificada, não citada ou nomeada, então os materiais podem ser considerados não confiáveis do ponto de vista da base fonte.

Independência - independência. Não analisamos a biografia do autor, mas com base nos dados do texto, há a impressão de que o autor é independente. A plataforma também é famosa por isso. Não podemos reclamar de independência externa.

Multiplicidade - pluralidade. O autor tentou: ele usa materiais do Index mundi, portal Statista, dados de especialistas italianos, nomes específicos de especialistas. Isso dá origem a um sentimento de confirmação múltipla das teses enunciadas.

Verificação - verificabilidade, verificabilidade. Esse é um ponto fraco, está relacionado com o próprio tema do material. O próprio autor afirma no texto que até o momento não temos dados completos sobre a mortalidade, e ainda os estudos existentes baseiam-se em uma pequena amostra. Ao mesmo tempo, ele formula suas conclusões como o único resultado correto. Por exemplo, que a prova de falácia é menos popular e pede para jogar sua opinião no esquecimento. Tudo isso nos diz que o autor está confiante em suas conclusões. Links para fontes são verificáveis, são válidos - isso é bom.

Os julgamentos do autor sobre a chamada para seguir o script italiano e o pedido aos "especialistas do Facebook" indicam que o autor está confiante em suas conclusões

Autoridade - autoridade. As pessoas referidas pelo autor podem ser consideradas autoritárias na área de conhecimento dada, mas não se pode ter certeza do autor.

Fontes nomeadas - nome. Todas as fontes são nomeadas. O texto não é anônimo, é possível estabelecer a quem pertencem as opiniões e argumentos apresentados - isso é bom.

Vamos fazer uma conclusão sobre a confiabilidade das fontes. De acordo com o método IMVAIN, temos dois problemas: a verificabilidade e a credibilidade do autor em uma determinada área temática. Ainda não há comentários importantes.

Aplicando análise lexical

A última técnica, segundo a qual haverá o maior número de comentários, é a técnica da análise lexical. Na sua forma mais simples, trata-se de uma identificação consistente das técnicas de agressão da fala, distorção da informação e análise da estrutura do texto. Por exemplo, vocabulário avaliativo, vocabulário estilisticamente reduzido, demagogia linguística. Falaremos sobre aqueles que encontramos.

O título promete que veremos as revelações que o autor está tentando razoavelmente apresentar para nós no decorrer do texto.

A primeira coisa que vemos é um link para a OMS, que realmente escreveu sobre a taxa geral de mortalidade, mas não sabemos quão menor será a taxa de mortalidade no momento. O coeficiente pode ser inferior em 0,1%, então o argumento imediatamente se tornará menos significativo.

O autor faz uma previsão com base nas estatísticas da OMS, mas não podemos ter certeza de sua precisão. Mais adiante no texto, o autor não explica o termo "valores proxy", mas dá um link para um exemplo de sua comparação com a mortalidade geral e natural.

Vocabulário de avaliação. Isso é aceitável para material jornalístico, mas deve ser evitado em notícias ou informações científicas. O material que envolve argumentação e exposição científica não deve ser julgador. Por exemplo, que a maioria das pessoas nunca se aprofunda na metodologia é a avaliação do autor.

Dispositivos retóricos. Em particular, o autor escreve: "Uma pessoa infectada com um coronavírus que saltou de uma janela ou morreu de câncer em estágio IV, milhões de habitantes de nosso planeta serão, sem saber, considerados vítimas de uma terrível epidemia." Essas imagens nos desviam da factualidade. Desse ponto de vista, o texto começa a levantar suspeitas.

Uso intencional de terminologia. O autor usa termos técnicos que podem não ser óbvios para todos, por exemplo, "valores de proxy". Em alguns lugares, é feita referência à explicação, como no caso do termo "juros básicos". Isso é bom.

Julgamentos em vez de fatos. Por exemplo, o autor escreve: "Embora dentro das fronteiras da China, o coronavírus preocupou significativamente menos pessoas." Muito provavelmente, esta é a opinião do autor, e não um fato objetivo.

Outro exemplo de julgamento: "Lembro que o coronavírus não é a verdadeira causa da morte." Não sabemos o quão confiável isso é. Na sequência, há uma avaliação do autor e um fato não verificado: "Estupidez irresponsável, o risco de perigo mortal é superestimado multiplicadamente."

A contradição na apresentação do material. Abaixo do primeiro gráfico, podemos observar que a alta taxa de mortalidade de infectados italianos se deve ao fator idade. Isso está provado. Em seguida, o autor escreve: "Na Coréia, por exemplo, o principal grupo de pessoas infectadas está entre as idades de 20 e 29 anos - 29% dos casos do total." Nesta parte do texto, primeiro há uma história sobre mortes e depois sobre casos de infecção. O argumento subsequente não apóia a tese anterior, mas é um julgamento independente e viola levemente a lógica da história.

O autor cita dados do Statista sobre a idade dos infectados com o vírus na Itália, e depois viola a lógica da narrativa com dados sobre os infectados na Coréia.

Vocabulário estilisticamente reduzido. O autor escreve: "Chamadas para seguir o script italiano devem ser desprezadas", "Peço a todos os especialistas do Facebook e outros especialistas que joguem suas opiniões no esquecimento". Tudo isso não favorece o texto.

Introdução de especialista. A introdução de um especialista adiciona credibilidade ao próprio material, mas a pergunta que todo consumidor de mídia deve ter é: "Existem outros especialistas e outros dados?" Um bom texto deve ser equilibrado, conter diferentes pontos de vista ou explicar de forma transparente porque eles não foram levados em consideração nesta análise. O autor não fez nem um nem outro.

Pontos positivos. O autor dá um bom exemplo de um estudo anterior inconsistente da Princesa Diamante. Julgamentos ponderados, por exemplo, de que não podemos determinar nem mesmo uma taxa aproximada de mortalidade por infecção, não sabemos o quão correta é a amostra, são aspectos positivos deste texto.

Conclusões sobre a credibilidade do artigo

Para cada um dos métodos, identificamos algumas teses polêmicas, mas em geral o material é bastante completo e não possui distorções evidentes. A análise lexical permite que você pense sobre o quão objetivo é o autor.

Analisamos um texto usando técnicas convenientes específicas. Mesmo esse exemplo mostra que o principal nas realidades modernas é desenvolver uma posição de equilíbrio contida. Na prática, é importante encontrar um equilíbrio. Seja honesto, transparente em seus pensamentos, julgamentos e seleção de fatos da realidade. É para isso que as técnicas de pensamento crítico e os programas educacionais que essas técnicas transmitem devem ser orientados.