Onde funcionários do Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard ensinam seus filhos
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Vídeo: Onde funcionários do Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard ensinam seus filhos

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Vídeo: 6 COISAS HORRÍVEIS QUE PAIS TÓXICOS DIZEM AOS FILHOS 2024, Maio
Anonim

O CTO do EBay mandou seus filhos para a escola sem computadores. Funcionários de outros gigantes do Vale do Silício fizeram o mesmo: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Aqui está o que pessoas inteligentes estão fazendo enquanto o resto do mundo está procurando tablets e smartphones e conecta seus filhos:

Esta escola é chamada - Waldorf da Península. Tem uma aparência antiquada muito simples - quadros-negros com giz de cera, estantes com enciclopédias, escrivaninhas de madeira com cadernos e lápis. Para aprender nele, utilizam as ferramentas usuais que não estão conectadas com as tecnologias mais recentes: canetas, lápis, agulhas de costura, às vezes até argila etc. E não um único computador. Nem uma única tela. Seu uso é proibido nas salas de aula e desencorajado em casa.

Alunos da 2ª série, formando um círculo, repetiam o poema após a professora, enquanto brincavam com uma sacola cheia de feijão. O objetivo deste exercício é sincronizar o corpo e o cérebro.

Na última terça-feira, no 5º ano, as crianças tricotaram pequenas amostras de lã em agulhas de tricô de madeira, restaurando as habilidades de tricô que aprenderam na escola primária. Esse tipo de atividade, segundo a escola, ajuda a desenvolver a capacidade de resolver problemas complexos, estruturar informações, contar e também desenvolver a coordenação.

E isso em um momento em que escolas de todo o mundo estão com pressa para equipar suas salas de aula com computadores, e muitos políticos declaram que é simplesmente estúpido não fazer isso. Curiosamente, o ponto de vista oposto se espalhou bem no centro da economia de alta tecnologia, onde alguns pais e educadores deixam claro que a escola e os computadores não são compatíveis.

Os adeptos do aprendizado livre de TI acreditam que os computadores inibem a criatividade, a mobilidade, as relações humanas e a atenção. Esses pais acreditam que, quando realmente precisarem apresentar aos filhos as tecnologias mais recentes, eles sempre terão as habilidades e capacidades necessárias para fazê-lo em casa.

Paul Thomas, ex-professor e professor da Furman University, que escreveu 12 livros sobre práticas educacionais em instituições governamentais, argumenta que o processo educacional é melhor se os computadores forem usados o menos possível. “A educação é, antes de tudo, uma experiência humana, uma experiência”, diz Paul Thomas. "A tecnologia só distrai quando você precisa de alfabetização, matemática e capacidade de pensar criticamente."

Quando os proponentes de equipar salas de aula com computadores argumentam que o conhecimento de informática é necessário para enfrentar os desafios de nosso tempo, os pais que acreditam que os computadores não são necessários ficam surpresos: por que correr se tudo isso é tão fácil de dominar? “É super fácil. É quase o mesmo que aprender a escovar os dentes, diz Eagle, um funcionário do Vale do Silício. “No Google e em lugares como esse, tornamos a tecnologia o mais burra possível. Não vejo razão para que uma criança não seja capaz de dominá-los quando ficar mais velha."

Os próprios alunos não se consideram privados de altas tecnologias. Eles assistem filmes de vez em quando, jogam jogos de computador. As crianças dizem que ficam até desapontadas quando veem seus pais ou parentes emaranhados em dispositivos diferentes.

Orad Kamkar, 11, disse que recentemente foi visitar seus primos e foi cercado por cinco pessoas que brincavam com seus aparelhos, sem prestar atenção a ele e umas às outras. Ele teve que apertar a mão de cada um deles com as palavras: "Ei pessoal, estou aqui!"

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