Tatiana Chernigovskaya: obstáculos ao desenvolvimento do cérebro

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

“Se nos deitarmos no sofá e ficarmos seis meses, não conseguiremos nos levantar. Se o cérebro lê revistas idiotas, se comunica com tolos, ouve música leve e sem sentido e assiste a filmes idiotas, então não há do que reclamar. O cérebro tem que trabalhar duro; duro é a palavra-chave. O cérebro deve ser duro. Um livro que pode ser fácil para alguns, mas difícil para você. Um filme que você não entende. Isso significa que você vai pensar, ler críticas. Ou uma performance em que não está claro o que o diretor queria dizer. Neste caso, o cérebro estará ocupado com o trabalho."

A sorte com os genes é como um piano de cauda Steinway legado. É bom, claro, mas você ainda precisa aprender a jogar com ele.

O cérebro se lembra de tudo o que passou, cheirou, provou, ouviu, tocou e assim por diante. O cérebro não é uma peneira. Nada sai disso. Nós, grosso modo, não esquecemos de nada, apenas a maior parte dos dados está na pasta "Outros". Portanto: não há necessidade de ouvir música ruim, não há necessidade de ler livros ruins, não há necessidade de comer todo tipo de merda, não há necessidade de beber lixo, não há necessidade de se comunicar com pessoas ruins.

De um modo geral, para a criatividade é necessário retirar o controle cognitivo e não ter medo de erros. Os erros são grandes. E quem pode dizer o que é um erro?

Muitas pessoas criativas dizem que os insights surgem inesperadamente, durante ações rotineiras que nada têm a ver com o problema a ser resolvido: eu assisto TV, leio um livro - e de repente tenho essa conexão que não aparece há muito tempo! A história da ciência atesta que uma descoberta não pode ser planejada, exceto para avanços técnicos (um computador também pode fazê-los), e ideias vêm à mente quando a pessoa está completamente despreparada para isso.

A descoberta não pode ser feita de acordo com o planejado. É verdade que há um acréscimo essencial: eles vêm para mentes treinadas. Veja, a tabela periódica não foi sonhada por seu cozinheiro. Ele trabalhou nisso por um longo tempo, o cérebro continuou a pensar e simplesmente "clicou" em um sonho. Eu digo o seguinte: "A tabela periódica está terrivelmente cansada dessa história, e ela decidiu aparecer para ele em toda a sua glória."

As pessoas têm atitudes erradas, acham que, por exemplo, o cozinheiro é pior que o maestro. Não é assim: o chef engenhoso vai desligar todos os condutores, como um gourmet estou lhe dizendo. Compará-los é o mesmo que azedo e quadrado - a questão foi colocada incorretamente. Todo mundo é bom em seu lugar.

Não pensar "como todo mundo", ou os problemas das crianças criativas

Pessoas criativas aprendem por conta própria e começam a fazer isso muito cedo. Eles nunca consideram suas idéias incomuns, suas descobertas algo extraordinário. Essa é a coisa mais comum e óbvia para eles. Muitas vezes não entendem o que, de fato, é o seu mérito, se tudo é tão óbvio. Obviamente ELES …

Essas pessoas, via de regra, têm problemas na escola, a maioria delas é mais inteligente do que os professores. Eles certamente não sabem o que os professores sabem, mas podem ser mais espertos. E, portanto, eles se encontram em uma situação muito difícil, estando sob a pressão da sociedade.

Tive um colega, terapeuta pediatra, que contou a seguinte história. Um menino - um aluno totalmente pobre na escola, sentado em casa, com sete anos de idade, inventou a máquina a vapor. E ele não apenas o inventou, mas o coletou.

Imagine: uma máquina a vapor movida a óleo de girassol, espirrando esse óleo muito quente, corre pelo apartamento! Ao mesmo tempo, todos consideram o menino um tolo.

Por que você precisa ler

Para se desenvolver, você precisa ler uma literatura complexa. A leitura linear é importante - do início ao fim.

O hipertexto, obrigando a clicar na palavra destacada e, por assim dizer, cair nela, gera discórdia de pensamento.

Pessoas que cresceram com esse tipo de leitura são incapazes de ler um texto grande em sua totalidade. Eles têm consciência irregular - algo daqui, de lá. Quando você pergunta a uma criança sobre o que é essa história, ela não consegue contá-la para você.

As previsões dos cientistas sobre o futuro da leitura não são otimistas - elas preveem uma séria divisão entre as capacidades da elite intelectual e a maior parte da população mundial.

Mas se as crianças se envolverem apenas em quadrinhos, elas não desenvolverão não apenas um algoritmo para ler literatura complexa que forma a consciência, mas também um algoritmo para pensamentos complexos - elas só pensarão em qual botão apertar para trazer um hambúrguer para você.

O cérebro é plástico não apenas na infância, como se pensava anteriormente. Está provado que forma novas conexões neurais até o fim da vida. Qualquer trabalho que não seja enfadonho e rotineiro é benéfico para o cérebro. O principal é lidar com informações complexas e em constante mudança.

A capacidade de receber uma educação de alta classe pode se tornar um privilégio de elite disponível apenas para o "iniciado". Recordemos Umberto Eco, que em seu romance O nome da rosa sugeriu que só aqueles que podem, que estão prontos para perceber o conhecimento complexo, tenham permissão para entrar na biblioteca. Haverá uma divisão entre aqueles que serão capazes de ler literatura complexa e aqueles que lêem placas, que, de forma clipada, obtêm informações da Internet. Ele se expandirá mais e mais.