Educação 2030: Abolição de escolas, professores, livros didáticos e séries

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14

As conversas sobre a reforma da educação nacional vêm acontecendo há muitos anos. O sistema de treinamento atual, herdado da União Soviética, fundamentalmente não é adequado para as autoridades russas. Após o colapso da URSS, os reformadores escolheram o modelo ocidental como padrão e estão igualando com o que estão destruindo os resquícios do passado soviético.

A ideia principal foi expressa pelo chefe do Sberbank, German Gref, que supervisiona este projeto:

Todo o modelo de educação - de jardins de infância a universidades - deve ser mudado

Ao mesmo tempo, as mudanças que ocorrem hoje em escolas e universidades não são aprovadas por todos os russos. Muitos resistem às inovações e as consideram prejudiciais. No entanto, a que se dirigem essas reformas e para onde elas estão levando? Vamos descobrir isso juntos.

A resposta completa pode ser obtida familiarizando-se com o conceito de "Educação 2030". A propósito, gostaria de expressar minha gratidão a Nikita Mikhalkov, que deu grande atenção a este problema na edição "Acima do Apanhador nas Mentiras" do programa do autor "BesogonTV".

Não vou recontar todo o documento, vou me deter apenas nos aspectos mais importantes.

1. Toda a nova arquitetura do sistema educacional se resume em uma coisa: o processo de aprendizagem e as próprias pessoas serão controlados por inteligência artificial. A vida é apresentada como um jogo:

Para isso, a digitalização é levada ao máximo, o aprendizado se reduz a jogos. São introduzidos conceitos como “Brincar é a norma”, “Brincar durante a infância”, “Brincar de uma pessoa” como norma social”, proclama-se que a vida e o trabalho em mundos virtuais-reais também são a norma.

2. Acontece que o sistema educacional atual é ineficaz e deve ser eliminado … Ao mesmo tempo, os termos de "otimização" são indicados:

Não apenas escolas secundárias e universidades de pesquisa, professores e livros didáticos, resultados semestrais / trimestrais e diplomas foram reconhecidos como desnecessários e sujeitos a abolição, mas o próprio formato do texto, como forma de comunicação, deve deixar de existir até 2035

Como concebido pelos reformadores livros e artigos no sistema educacional não serão mais necessários … Provavelmente, serão substituídos por desenhos animados brilhantes e engraçados, que, de forma lúdica, transmitirão conhecimentos aos alunos - seja literatura, química ou resistência de materiais. Também não será necessário saber ler. Agora, essa habilidade não será dominante.

Como o formato do texto não é mais relevante, não há necessidade de aprender a segurar uma caneta e escrever. Todos os gadgets e processos podem ser controlados por comandos de voz. E se você precisar salvar algo na forma de letras, o próprio programa reconhecerá a fala e corrigirá os erros.

No conceito 2030, isso é chamado de "Novas tecnologias de sensorografia e infográficos" - o surgimento de uma linguagem visual.

3. A inteligência artificial e a neuronet estão substituindo o antigo aprendizado tradicional. Até mesmo o alfabeto de uma criança será ensinado por um programa de computador de forma lúdica:

A propósito, a "União da Indústria NeuroNet" nacional preparou até um "roteiro" para a introdução dessas tecnologias no sistema educacional até 2035. Aqui está um fragmento de um plano de neuroeducação:

O conceito "Educação 2030" anuncia uma revolução cognitiva e bio-monitoramento (teste genético) de alunos é introduzido em vez de exames … Além disso, está previsto venda de conjuntos de genes de elite para crianças "Crianças sob encomenda".

Bio e nanotecnologia transformar dispositivos eletrônicos em partes do corpo, e o próprio O corpo humano passa a ser a interface de interação com o ambiente digital. Existem pessoas "híbridas" que ensinará através do carregamento rápido de conhecimento em uma parte artificial da personalidade.

É aqui que os mentores virtuais e as prioridades de ensino à distância seguem:

No entanto, os autores desse conceito estão cientes de que também têm oponentes. Estes são principalmente professores, professores e pais de pontos de vista conservadores. Bem como representantes de confissões oficiais e as chamadas "pessoas supérfluas" - vítimas do progresso.

No início do artigo, escrevi que os reformadores educacionais domésticos em suas ações são iguais ao Ocidente. Com efeito, se olharmos para os documentos com base nos quais foi criado o conceito de "Educação 2030", veremos que todas as fontes são estrangeiras.

Amigos, compartilhei apenas as teses mais importantes, na minha opinião. Para completar, recomendo que você se familiarize pessoalmente com este projeto. Há muita informação, o documento é grande - 212 páginas. A versão completa pode ser encontrada online na solicitação "Agenda Global do Futuro da Educação". Eu ficaria feliz se você compartilhasse sua opinião.

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