Vídeo: Parábola. Ensino superior
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 16:14
Três alunos fizeram uma longa jornada para testar a teoria que aprenderam na escola na prática. Depois de alguns anos, eles voltaram ao professor e compartilharam suas observações.
O primeiro disse:
- Mestre, vi muita injustiça neste mundo e tentei aplicar o conhecimento adquirido de você para eliminá-la, mas não consegui: a injustiça permaneceu onde a encontrei e de certa forma ficou ainda pior.
O segundo disse:
-Mestre, vi muita estupidez nas pessoas e tentei informá-las sobre isso, explicando pacientemente o que estavam fazendo de errado e como fazer certo, mas elas só ficavam com raiva de mim.
O terceiro disse:
- Professor, em geral não achei nada de especial, o mundo é justo, tudo nele é bom e correto, embora pessoalmente eu não goste de tudo, mas não mudaria algo especificamente do jeito que gostaria que interferisse seu correto desenvolvimento.
A professora pensou um pouco, olhando para os alunos, e respondeu:
- Meu terceiro aluno acabou por ser mais inteligente do que vocês dois, e vocês são idiotas e perdedores.
Os dois competiram entre si começaram a se opor:
- Mas por que? Como assim? Ele não fez nada de bom, além disso, não conseguia distinguir os problemas que víamos no fluxo dos acontecimentos.
O professor também respondeu a estas palavras:
“Vocês dois acabaram de falhar em três testes. A primeira era olhar o mundo corretamente e ver sua perfeição do ponto de vista da Conveniência Universal, e não do seu Eu. Era necessário não tentar a qualquer custo amontoar o conhecimento adquirido na escola nas realidades deste mundo, mas pensar e fazer certo. Eu não te ensinei como resolver problemas de nenhuma maneira específica, eu te ensinei a pensar por si mesmo. Em segundo lugar, você se apressou em humilhar seu companheiro a fim de justificar suas ações e suavizar o insulto pelo fato de eu tê-lo chamado de mais inteligente do que você. Que justiça você, o primeiro discípulo, me dirá se usar métodos injustos? Que problemas você, o segundo aluno, me contará se não puder resolver seus problemas internos?
- Professor, mas você mesmo disse … - começaram os dois primeiros alunos, não ouvindo o professor, mas ele imediatamente os interrompeu.
- E este é o terceiro teste - você não precisa se referir ao que eu disse, sou uma pessoa simples e posso cometer erros, preciso pensar com minha própria cabeça e assumir a responsabilidade sobre mim mesmo, e não deslocar minha incapacidade para pense independentemente para o velho. Um brinde a você, o primeiro aluno, uma crosta azul sobre a formatura, você é livre. Para você, segundo aluno, aqui está uma crosta vermelha. Porém, vocês podem trocá-los, não haverá diferença. Agora me deixe.
Eles foram embora. A professora olhou para o terceiro aluno e disse:
- E você pode ficar na escola, eu vou te ensinar o que eles realmente vêm fazer aqui, a partir deste momento vai começar a sua formação. Se você quiser.
- Professor, eu quero, mas me diga, o que aconteceu antes não foi estudar?
“Claro que não”, respondeu o velho, “foi um vestibular, e aqueles dois foram reprovados, mas precisam dessas crostas multicoloridas para convencer os outros de que sabem mais. Deixe-os ir e se entregar às ilusões da utilidade do conhecimento que eles consideram "educação superior", mesmo que eles, sem sucesso, até mesmo "mudem o mundo" com sua ajuda, mesmo que vivam para o seu próprio bem, pelo menos eles não fará muito mal. Mas você pode receber um conhecimento verdadeiramente alto, com a garantia de não ser capaz de usá-lo com más intenções. Vamos começar com isso agora …
PS … Por precaução, explicarei que também tenho duas crostas sobre "obter educação superior".
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